知识储备 · 八年级下册 ·送东阳马生序 ( 节选 )宋 濂 ① 余幼时即嗜学
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠
录毕，走送之，不敢稍逾约
以是人多以书假余，余因得遍观群书
既加冠，益慕圣贤之道
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以知识储备请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉
故余虽愚，卒获有所闻
② 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
盖余之勤且艰若此
知识储备一、重点词语通假字① 四支僵劲不能动② 同舍生皆被绮绣
( 通“肢”，肢体 ) ( 通“披”，穿 )知识储备古今异义① 走送之② 媵人持汤沃灌③ 寓逆旅，主人日再食④ 右备容臭
今：行走 )
( 古：热水
今：食物煮熟后所得的汁水 )( 古：两次
今：又一次 )
( 古：香气
今：臭味 )知识储备一词多义至：①色愈恭，礼愈至 ② 至舍，四支僵劲不能动若：①烨然若神人 ② 不知口体之奉不若人也
( 周到 )( 到 )( 比得上 )
( 好像 )
知识储备其他重点实词① 无从致书以观② 每假借于藏书之家③ 不敢稍逾约④ 又患无硕师名人与游⑤ 从乡之先达执经叩问⑥ 先达德隆望尊⑦ 未尝稍降辞色⑧ 或遇其叱咄
( 得到 )( 借 )
( 超过 )
( 患：担心
硕：大 )( 请教 )
( 隆、尊：高
望：声望 )( 言语和
