（广东专版）中考语文总复习 中考解读 阅读理解 第一章 文言文阅读 第一节 课内文言文阅读 九下 曹刿论战课件-人教版初中九年级全册语文课件

知识储备 · 九年级下册 ·曹刿论战 《左传》 ① 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 知识储备 ② 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③ 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”知识储备一、重点词语通假字小惠未徧 ( 通“遍”，遍及，普遍 ). 知识储备古今异义① 肉食者鄙② 牺牲玉帛③ 小大之狱④ 可以一战⑤ 再而衰 ( 古：目光短浅。今：卑鄙 ). ( 古：祭祀用的猪、牛、羊等牲畜。今：为正义的目的而舍弃自己的生命；放弃或损害一方的利益 ). . ( 古：案件。今：监狱 ). ( 古：可以凭借。今：能够 ). .. ( 古：第二次。今：又一次 )词类活用① 神弗福也② 公将鼓之知识储备 ( 名词用作动词，赐福、保佑 ). . ( 名词用作动词，击鼓 )一词多义故：①公问其故 ② 故逐之. . ( 原因 ) ( 所以 )知识储备其他重点实词① 又何间焉② 衣食所安③ 弗敢专也④ 弗敢加也⑤ 必以信⑥ 小信未孚⑦ 必以情⑧ 忠之属也. .. ( 参与 )( 虚报 )( 为人所信服 ). . .( 养 )( 个人专有 )( 实情 ). ［ ( 以 ) 实情判断］( 尽力做好分内的事 ). 知识储备其他重点实词⑨ 战则请从 ⑩公与之乘⑪ 齐师败绩 ⑫公将驰之⑬ 既克⑭ 一鼓作气⑮ 彼竭我盈⑯ 望其旗靡⑰ 故逐之. .. .( 跟从 ). .. . ( 乘车 )( 大败 )［驱车 ( 追赶 ) ］( 既：已经。克：战胜 )( 振作 )( 充满，指士气旺盛 ).( 倒下 )( 追赶、追击 ).. 知识储备二、内容理解1. 文章中心：本文选自《左传 · 庄公十年》，通过记述曹刿关于战争的论述及其指挥长勺之战的史实，阐明了作战必须取信于民的道理，表现了曹刿的远见卓识和卓越的军事指挥才能。知识储备2. 文章脉络：第①段：叙述战前曹刿求见鲁庄公...