（江西专用）中考化学总复习 第二部分 专题综合强化 专题六 物质的转化与推断课件-人教版初中九年级全册化学课件

专题综合强化第二部分 专题六 物质的转化与推断中考专题 · 精讲• 【例】 A ～ G 是初中化学常见的物质， B 和 D 能参与光合作用， F 可用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示 (“—” 表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去 ) ，每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。(1)写出物质的化学式：A________, G____________________。 (2)反应 F→E 的基本反应类型是______________。 (3)反应 D—F 的化学方程式为__________________________________。 (4)反应 G →E 的现象是____________________。 H2O2 Na2CO3( 合理即可 ) 复分解反应 CO2 ＋ Ca(OH)2=== CaCO3↓ ＋ H2O 有白色沉淀产生 ★方法技巧★ 1．题眼定位——提取信息寻找题眼，即突破口。 通常物质的颜色、物质性质和用途、物质俗名、物质的主要成分、物质的组成元素等均为题眼。 2．顺藤摸瓜——从题眼入手，在转化关系图中利用物质间的转换关系，推出题眼周围物质，再逐一推导出所有物质。 3．再将推出结果带入转换图中，验证结果。 • 【针对本题】• 1 ．题眼定位“ F 可用于改良酸性土壤”—— F 为氢氧化钙。• 2 ．顺藤摸瓜。• (1)“D—F”——D 与氢氧化钙反应；又因为“ B 和 D 能参与光合作用”—— B 、 D 分别为水和二氧化碳中的一种。因此 D 为二氧化碳， B 为水。• (2)“B→C” 且“ C→D” ，则 C 为氧气。• (3)“A→B” 且“ A→C” ，则 A 为双氧水。• (4)“F→E” 且“ E→D” ，则 E 为碳酸钙。• (5)“F—G” 且“ G→E” ，则 G 可为碳酸钠。• 3 ．将推出的结果带入转换关系中，物质可以如图进行转换，且正如题干所示“两个圆圈涉及两种基本反应类型”，故结果正确。 • 突破口 1 物质的性质与用途• 1 ．物质的性质• (1) 有刺激性气味的气体： SO2 、 NH3 。• (2) 能使带火星的木条复燃的气体： O2 ；不支持燃烧的气体： CO2 、 N2 。• (3) 还原性气体： CO 、 H2 ；有毒气体： CO 。• (4) 能使紫色石蕊溶液变蓝的气体： NH3 。• 2 ．物质的用途• (1) 可用作建筑材料的物质：盐类是大理石 ( 主要成分是 CaCO3) ，碱类是熟石灰 [Ca(OH)2] 。• (2) 常用于人工降雨 ( 固体 ) 、灭火、植物光合作用的原料： CO2 。• (3) ...