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(河北专版)秋八年级数学上册 第十二章 全等三角形 专题训练(四)构造全等三角形的常用辅助线作业课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册数学课件

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第十二章 全等三角形人教版 专题训练 ( 四 ) 构造全等三角形的常用辅助线类型一:倍长中线造全等方法技巧:几何题中含有中点,条件无法运用时,常将中点处的线段加倍延长,构造 SAS 全等三角形.其实质是旋转变换构造全等三角形.1 . (2017· 达州 ) ABC△中, AB = 5 , AC = 3 , AD 是△ ABC 的中线,设 AD 长为 m ,则 m 的取值范围是 __________________ .1 < m < 42 . ( 教材 P56T13 变式 ) 证明:如果两个三角形有两边和第三边上的中线对应相等,那么这两个三角形全等.解 : 已 知 : 如 图 , 在 △ ABC 与 △ A1B1C1 中 , AB = A1B1 , AC =A1C1 , AM 和 A1M1 分别为中线, AM = A1M. 求证:△ ABCA≌△1B1C1.证明:如图,延长 AM 至点 D ,使 AM = MD ,延长 A1M1 至点 D1 ,使A1M1=M1D1,连接DC,D1C1,分别证明△ ABMDCM≌△,△ A1B1M1≌△D1C1M1 ,得 AB = CD , A1B1 = C1D1 ,∠ BAM =∠ D ,∠ B1A1M1 =∠ D1 ,再证△ ACDA≌△1C1D1 ,得∠ 1 =∠ 2 ,从而∠ BAC =∠ B1A1C1 ,再用 SAS 证△ ABCA≌△1B1C1.类型二:利用角平分线截长补短造全等方法技巧:因角平分线已具备全等三个条件中的两个 ( 角等、公共边等 ) 条件,故在角的两边截取相等的线段构造 SAS 全等三角形.3 .如图, AB CD∥, BE 平分∠ ABC , CE 平分∠ BCD ,若点 E 在 AD 上,求证: BC = AB + CD.解:证明:如图,在 BC 上截取 BF=AB,连接 EF,在△ABE 和△FBE 中, AB=BF,∠ABE=∠FBE,BE=BE,∴△ABE≌△FBE(SAS),∴AE=EF,∠AEB=∠FEB, AB∥CD,∴12∠ABC+12∠BCD=90°,∴∠BEC=90°,∴∠AEB+∠CED=90°,∠BEF+∠FEC=90°,∴∠FEC=∠CED, EC=EC,∠FCE=∠DCE,∴△FEC≌△DEC(ASA),∴FC=CD,∴BC=BF+FC=AB+CD. 类型三:利用角平分线作垂线造全等方法技巧:因角平分线已具备全等三个条件中的两个 ( 角等、公共边等 ) 条件,故可向角的两边作垂线,构造 AAS 或 ASA 全等三角形.4 .如图,∠ AOB = 90° , OM 是∠ AOB 的平分线,将三角板的直角顶点P 在射线 OM 上滑动,两直角边分别与 OA , OB 交于点 C , D , PC 和 PD有怎样的数量关系?请说明理由.解: PC = PD. 理由:...

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