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(黔西南专版)七年级数学下册 5.1 相交线 5.1.2 垂线课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册数学课件

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5.1 相交线第五章 相交线与平行线5.1.2 垂 线 1. 理解垂线的有关概念、性质及画法;(重点) 2. 理解垂线段和点到直线的距离的概念,会应用 解决简单实际问题 . (难点)学习目标 日常生活中,如下图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗?活动:在相交线的模型中 , 固定木条 a, 转动木条 b, 当 b 的位置变化时 ,a 、 b 所成的角 α 也会发生变化)α α aabbbbbbbbbb)α α 垂线的概念问题 如图 , 当∠ AOC = 90° 时,∠ BOD 、∠ AOD 、∠ BOC 等于多少度?为什么? ABCDO由对顶角和邻补角的性质,知当∠AOC=90° ,∠ BOD=∠AOD=∠BOC=90°.1. 垂线的定义:当两条直线 AB 和 CD 所成的四个角中,如果有一个角是直角,其他三个角也都为直角,此时,这两条直线互相垂直 . 其中一条直线叫做另一条直线的垂线 .2. 垂直用符号 “⊥”来表示,读作“垂直于” . 如“直线 AB 垂直于直线 CD” ,就记作“ AB⊥CD”. 交点 O 叫做垂足 .OABCD3. 垂直是相交的特殊情况 .垂线的概念4. 符号语言 :① 判定: ∠ AOD=90°, (已知) ∴AB⊥CD. (垂直的定义)反之,若直线 AB 与 CD 垂直 , 垂足为 O ,那么∠ AOD=90°.② 性质: AB⊥CD , (已知) ∴ ∠AOD=90° . (垂直的定义)(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)例 1(1) 如图 1 ,若直线 m 、 n 相交于点 O,∠1 = 90°, 则 ; (2) 若直线 AB 、 CD 相交于点 O ,且 AB⊥CD ,那么 ∠BOD =______ ; (3) 如图 2 , BO⊥AO ,∠ BOC 与∠ BOA 的度数之比 为 15∶ ,那么∠ COA = ____,∠BOC 的补角为 .Om n1BCAOm⊥n 90°72°162°图 1图 2问题 :(1) 画已知直线 l 的垂线能画几条 ?(2) 过直线 l 上的一点 A 画 l 的垂线 , 这样的垂线能 画几条 ?(3) 过直线 l 外的一点 B 画 l 的垂线 , 这样的垂线能 画几条 ?垂线的画法及基本事实A .B l.问题:这样画 l 的垂线可以画几条?1. 放2. 靠3. 画lO如图,已知直线 l,作 l 的垂线 .A无数条孝感市文昌中学学生专用尺01234567891011Cm孝感市文昌中学学生专用尺01234567891011CmlAB1. 放2. 靠3. 移4. 画如图,已知直线 l 和 l 上的一点 A , 作l 的垂线 . 问题:这样画 l 的垂线可以画几条?一条孝感市文昌中学学生专用尺01234567891011CmlAB1. 放2...

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