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(黔西南专版)七年级数学下册 5.2 平行线及其判定 5.2.1 平行线课件 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册数学课件

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5.2 平行线及其判定第五章 相交线与平行线5.2.1 平行线学习目标1. 理解平行线的定义;2. 掌握平行线的画法及平行公理及其推论 .(重点、 难点)问题 前面我们学的两条直线具有怎样位置关系?两条直线相交(其中垂直是相交的特殊情形)生活中两条直线除了相交以外,我们还可以见到下面情况的两条直线 .思考:如图,分别将木条 a 、 b 与木条 c 钉在一起,并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线 . 转动 a ,直线 a 从在 c 的左侧与直线 b 相交逐步变为在右侧与 b相交 . 想象一下,在这个过程中,有没有直线 a 与直线 b 不相交的位置呢?abcabcabc平行线的定义及表示在木条转动过程中,存在一条直线 a 与直线 b 不相交的情形,这时我们说直线 a 与 b 互相平行 . 记作“ a∥b”.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线 .注意:平行线的定义包含三层意思:( 1 )“在同一平面内”是前提条件;( 2 )“不相交”就是说两条直线没有交点;( 3 )平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段.平行线的概念abc我们通常用“ //” 表示平行 .C BAD a ∥ b AB ∥ CDab读作:“ AB 平行于 CD” 读作:“ a 平行于 b ” 在同一平面内,不重合的两直线的位置关系有平行与相交两种 .平行线的表示法:动手画一画:平行线的画法:( 1 )放( 2 )靠( 3 )推( 4 )画平行线的画法·A·B (3) 经过点 C 能画出几条直线与直线 AB 平行? (4) 过点 D 画一条直线与直线 AB 平行,与 (3) 中所画的直 线平行吗? ··CD(1) 经过点 C 能画出几条直线?无数条1 条ab (2) 与直线 AB 平行的直线有几条?无数条平行合作与交流:你能对这些情况进行归纳总结吗?平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知 直线平行 .平行公理及其推论·A·B··CDab平行公理的推论(平行线的传递性):如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行 .几何语言表达: a//c , c//b( 已知)  a//b( 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)1. 下列说法正确的是( )A. 在同一平面内,不相交的两条射线是平行线;B. 在同一平面内,不相交的两条线段是平行线;C. 在同一平面内,两条不重合的直线的位置关系不相 交就平行;D. 不相交的两条直线是平行线C2. 下列推理正确的是( )A. 因为 a // d,b // c ...

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