义务教育教科书（沪科）八年级物理下册“ 做功”与“做工”纹丝不动 !!真辛苦哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？ 用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？F 支ＧＦF 支ＧF 阻F 对小车做了功ＦF 支ＧF 阻 想想议议 叉车举高货物Fs 物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。 物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。一、找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点sFFFs找出活动中的共同点动画演示：马拉车前进二、力学中的功 马拉车 马拉车FsF1 ．功：拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。sFF 起重机吊起货物 起重机吊起货物拉力对货物做了功动画演示：叉车运物、提物ＦＳ 叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离Ｓ，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。必要因素s 你知道用什么标准来判断是否做功吗？ 你知道用什么标准来判断是否做功吗？sFFFsF起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上．物体在力的方向上移动了一段距离．原因搬而不动拉而不动FF没有在力的方向上通过一段距离三、判断物体是否做功在运动的方向上没有受到力的作用F如果 F 跟 S 方向互相垂直，力Ｆ不做功． １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．不做功的情况１．力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积． 即：功＝力 × 距离 如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功． 则：Ｗ＝Ｆ × Ｓ四、功的计算 Ｗ＝Ｆ × Ｓ牛米焦耳意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。用文字表示：１焦耳＝１牛 × １米.Ｗ＝Ｆ × Ｓ针对功的定义式的几点说明：１．使用Ｗ＝Ｆ × Ｓ时，要注意单位的统一．２．做功的多少只由...
