课 题：游戏棒教学目标：培养孩子的智力，训练孩子集中注意力教学重点：训练孩子集中注意力课前准备：由 31 根不同花式的小棍组成，其中有不同分值： 1 支带螺旋的“米卡多”游戏棒，每支 20 分；5 支中间红两边蓝的游戏棒，每支 10 分；5 支三节红两节蓝的游戏棒，每支 5 分；10 支红黄蓝三色的游戏棒，每支 3 分；10 支红蓝两色的游戏棒，每支 2 分
教学流程： 一、宣布游戏规则 1、用“石头，剪子，布”的方法，决出轮流玩的次序
2、第一人开始玩：把游戏棒用手握住竖在桌子上，然后突然放开，游戏棒越是散得开越是对自己有利，最好的就是开的太阳花，是单独的一根游戏棒最好了，只要用手指慢慢地前后左右移动，只要不碰到其他的游戏棒或者眼睛看不到其他的游戏棒在动就可以，然后还可以继续；也可以用得到的游戏棒去挑那些散开的棒;也可以用指尖慢慢轻按棒尖，等棒的另一端翘起一点，就用另一手小心翼翼去拿
3、那些玩的时候取到的没动的游戏棒就归他所有
等到一人玩到棒动的时候，就依次有别的人接着玩
这样反复直到玩的游戏棒没有为止才告一段落
4、谁挑到的小棒分数值相加最高谁获胜
二、学生分四人组做好准备并开始游戏
三、小组中计分评价，评出优胜者
一轮结束可以进行第二轮的比赛
课 题：坐如钟—数字传真—找文字中的字教学目标： 训练学生的抗干扰能力，培养学生的毅力
训练听觉注意力和记忆力,提高学生听的能力
训练学生的观察寻找的能力
教学重点： 培养学生抗干扰能力和听记能力
课前准备：铅笔、空白纸张教学流程：1、坐如钟训练方法：班内比赛，分成两组，左边一组，右边一组，每人坐 1 分钟，同桌可以做干扰动作，但不能接触对方的身体，看谁能保持不动坚持的时间最长，谁就获胜，然后交换继续比赛
2、数字传真 训练方法:教师将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字例如：教师读：68715 孩子听完
