课练40实现人生的价值一、选择题(每小题4分，共48分)1、人生有两个目的，生存和生活.生存主要是物质方面的，就是创造物质条件维持你的存在，而你存在的目的是要生活，要工作和创造.你的创造应该是一种艺术，你应该把人生看作一部伟大的艺术作品，把你塑造成一个卓越的艺术家.从哲学角度看，这段话表明“艺术人生”应是()①创造社会价值的人生②用正确价值观指引的人生③拥有非凡才华的人生④得到社会广泛认同的人生A、②④B、③④C、①②D、①④2、习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循.重视培育和实践社会主义核心价值观的根据是()①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运A、①②B、①④C、②③D、③④3、“有时候，文明离我们只不过十公分的距离.”“有时，多一点分享，对别人来说，就是多一分温暖.”“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步.”公益广告是奥运文化的一大亮点，朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化.从哲学的角度看，这主要体现了()A、世界上一切事物都处在永恒发展之中B、哲学是社会变革的先导C、价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用D、价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上4、人类的药品常用小白鼠做实验.小白鼠为人类“试药”，原因之一在于小白鼠和人的DNA差异很小，并且小白鼠和人有很多共患的疾病，便于造模.小白鼠能为人类“试药”，是因为()①同类事物的科学实验是使个性认识上升为共性认识的唯一途径②对事物间联系的认识能够直接改变事物的原有形态③人类与小白鼠在机体上具有相似的内在规定性④小白鼠具有能够满足人们进行科学实验的积极功能和属性A、①②B、①③C、②④D、③④5、“坐在同一条板凳上，才缩短了心与心的距离；住在农家的炕头上，收获的不只是建议.我的脚下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情.走近你，读懂你，为了你，依靠你.”这段话强调了()A、价值判断和价值选择具有社会历史性B、应自觉站在最广大人民的立场上C、人既是价值的创造者，也是价值的享受者D、应自觉遵循社会发展的客观规律6、北京高考改革方案公布后，引发了教师、学生、家长的热烈讨论.有人说：“国家注重国学了，我支持.”有人说：“语文没必要那么重视，我反对.”有人说：“数学分值更应下调.”人们之所以对改革方案持有不同的看法，是因为()A、不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的B、不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和价值选择C、价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性D、认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同7、“如果有人问起你的名字/我就告诉他你的模样……一条五分钟的路/你一走就是半个钟头/一座二十分钟的山/你一爬就要两个小时/三尺讲台/铺垫起你一生的梦想……又用一双老旧的拐杖/撑起一片晴朗的希望.”这首诗说的是襄阳市四十五中教师曹美琴30多年如一日，拄着双拐坚守三尺讲台的故事.曹美琴老师的事迹启示我们()①要在劳动和奉献中创造价值②实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神③实现人生价值，需要努力发展各方面的才能④要坚持群众路线，一切依靠群众A、①②B、①④C、②③D、③④8、国家主席习近平强调，实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神.我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗.这说明()①充分发挥人的主观能动性，就能创造出人世间的一切奇迹②要倡导爱国主义的价值观，推动我国经济和社会的不断发展③要宣传英雄创造历史的观点，让我们个体成为英雄式的人物④要发挥英雄人物的榜样作用，激励人民为实现中国梦而奋斗A、②④B、①③C、①④D、②③9、针对郭敬明的电...
