功、功率和机械能(限时:50分钟)|对点训练|【考点1】知道机械功的规定、定义式W=Fs和单位:焦耳(简称焦，符号为J);能在具体问题中判断力是否做功;能运用该定义式进行计算。(B)1.[2017·鄂州]图K10-1所示生活实例中，力对物体做功的有()图K10-1A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.丙和丁2.[2018·长沙]下列关于功的说法正确的是()A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C.足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功3.如图K10-2所示，物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是()图K10-2A.W1>W2>W3B.W1=W2=W3C.W1>W2=W3D.W2>W1>W34.在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，则在此过程中，拉力所做的功等于J，重力所做的功等于J。5.如图K10-3所示，拉力F=20N，拉着一个重为50N的物体在光滑的水平面上做匀速圆周运动，若绳长0.5m，则物体运动一周，拉力做的功为J。图K10-36.如图K10-4所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度运动了2s，弹簧测力计的示数为5N，拉力F做功为J。图K10-47.[2018·邵阳]如图K10-5所示，重10N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平方向以0.4m/s的速度匀速运动了2s，弹簧测力计的示数为4N，物体A所受重力做的功为J。图K10-5【考点2】能说明功率的物理意义;理解功率的定义式P=Wt和单位:瓦特(简称瓦，符号为W);能说明机械(包括用电器等)功率的意义;能运用该定义式进行计算。(B)1.一个物体由A点自由下落时，相继经过B、C两点，如图K10-6所示。已知AB=BC，物体在AB段重力做功为W1，功率为P1;在BC段重力做功为W2，功率为P2，则下列关系正确的是()图K10-6A.W1=W2，P1>P2B.W1=W2，P1=P2C.W1=W2，P1
W2B.W1P2D.P1AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2，所做的功的功率分别为P1和P2，则()图K10-8A.F1F2P1>P2D.F1>F2P1=P24.[2018·枣庄]妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍。若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是()A.W1∶W2=2∶1P1∶P2=6∶1B.W1∶W2=2∶3P1∶P2=2∶1C.W1∶W2=2∶1P1∶P2=3∶2D.W1∶W2=2∶1P1∶P2=2∶35.如图K10-9甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动。两次拉动木块得到的s-t图像分别是图乙中的图线①②。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则F1F2，P1P2。(均选填“>”“=”或“<”)图K10-96.如图K10-10所示，在测定滑轮组机械效率过程中，用3N的力提升重为7N的重物，5s内把重物匀速向上提升了0.2m，则工人做了J有用功，拉力的功率为W。图K10-107.如图K10-11所示的滑轮组中，用F=3N的力拉着重为20N的木块以0.2m/s的速度匀速前进了0.4m，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则拉力所做的功是J，功率是W。图K10-118.[2017·兰州]某同学在10s内做了5个“引体向上”，他的质量为60kg，每次上升的高度为40cm。则该同学做一次“引体向上”克服重力做的功是J，10s内做功的功率为W。(g取10N/kg)9.一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶时，汽车牵引力的功率为12kW，72km/h=m/s，汽车受到的阻力为N。10.[2018·临沂]新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12km，用时10min。已知该车的总质量为1.6×103kg，行驶中阻力为车重的0.05倍，此过程...
