12、1温度与温度计预习案一、预习目标及范围1、预习目标（1）知道温度的概念，能说出生活和自然环境中常见得温度值
能用温度术语描述生活中的“热”现象
（2）了解体温计的工作原理，熟悉使用温度计的过程，掌握它的使用方法，并学会摄氏温度的读法和写法
（3）知道温度的常用单位和国际单位制中的单位过程与方法2、预习范围教材第十二章第一节内容二、预习要点1、温度是表示物体的程度的物理量．2．生产生活中常用的温度单位名称是，符号是，国际单位制中采用温标，单位名称是符号是
3、温度计在使用前要注意观察它的和
4、用温度计测液体温度时，液泡要在液体中（填‘碰”，或．“不碰”）容器壁和容器底
5．读数时温度计的液泡要＿在液体中，读数的视线要与温度计液柱的上表面
6、温度计的原理：利用液体的原理进行工作
三、预习检测1、一位同学在“用温度计测水温”的实验操作中，分别如图1中A、B、C、D所示操作，其中正确的是（）2、下列数据最接近实际的是（）A．人的正常体温约46℃B．初中生的身高一般为1、6m左右C．一个鸡蛋的质量1kgD．人跑步的速度20m/s3、用温度测量放在室温为25℃的房间中一盆沸水的温度时，当温度计的水银柱液面经过28℃这一刻度时．温度计示数表示的是（）A．房间里空气的温度B．沸水的温度C．温度计中水银的温度D．无法判断探究案一、合作探究1、使用温度计时，首先要看清它是_______(也就是)，然后看清它的______(也就是)还要特注意2、体温计的测量范围是至，最小分度值是3．使用温度计时，首先要观察它的和认清它的
二、随堂检测1、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量一标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为（）A．16、2℃B．18、1℃C．19℃D．20℃2、某体温计的示数是如图所示，某
