第1页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共9页1
公共管理学产生发展的内在依据和外在条件(1)内在依据:①公共管理与私部门管理有本质区别:公共利益目标与私人利益目标;垄断强制性与自由竞争性;制衡性与自主性;多元理性与经济理性;政府机制与市场机制
②现代社会变迁推动公共管理发展:公共物品的需求和供给在稳定地扩大;社会生活中的公共事务日益增加;公共管理所面临的环境更加复杂多变
③传统行政学的局限:理论框架局限;管理主体局限;管理理念与手段局限;管理对象与目标局限(2)公共管理学是时代的产物,其产生的时代背景包括以下几个方面:①西方国家摆脱困境的需要a、政府角色膨胀和规模扩大引起民众的不满b、经济衰退和财政压力的加剧c、社会问题与政府不可治理性的增加②科技革命和全球化浪潮a、科学技术革命是公共管理学产生和发展的重要推动力量b、全球化是公共管理学产生和发展的另一推动力③政府管理和民主制度方面的矛盾a、以韦伯官僚制思想为基础的行政体制难以适应时代的要求b、西方国家民主的现状难以满足民众的“民主需求”2
公共管理与私部门管理的本质区别(1)公共利益目标与私人利益目标(2)垄断强制性与自由竞争性(3)制衡性与自主性(4)多元理性与经济理性(5)政府机制与市场机制3
公共管理的定义与内涵定义:公共管理是指政府为代表的公共部门依法通过对社会公共事务的管理,以保障和增进社会公共利益的职能活动
内涵:(1)公共管理的主题是政府和其他公共部门,而不是四人及其组织(2)公共管理的对象——公共事务具有两个显著特征,即与公共利益直接有关,以及公共事务的受益对象是社会公众(3)由于公共事务关系到社会成员的利益,这就决定了公共事务及其管理的存在是永恒的,但具体内容会随着社会变迁而不断调整(4)公共管理来自民众的授权并富有直接的社会责任,因此必须依法进行,其工作绩效