第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页科目:中国特色社会主义作业学院：电子与控制工程学院专业：控制理论与控制工程学号：2011一三2048指导教师：刘吉发教授学生姓名：何瑞玲完成时间：201112第2页共9页第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共9页西安市职业教育资源情况调查报告一、调查内容1、西安市职业教育背景职业教育不是可有可无也不是多余的，它是现代教育体系不可缺少的重要组成部分，是工业化和社会生产化、现代化的重要支柱，也是国民经济和社会发展的重要基础。在我国现行的国民教育体系中，普教和职教（即职业学历教育）构成两个重要的方面军，初、中、高构成不同的层次。普通教育是以传授知识为主的教育，教学的重点是进行普通文化课教育，重心在中小学阶段。职业教育是现代经济与社会快速发展的产物，其本质特征是及时培养与社会需求相适应的技能型人才，重心是传播、培养和训练专业领域中的知识技术和技能，重点是职业能力的培养。就拿我们西安来说，古城西安历史悠久文化底蕴深厚，教育是西安的一大优势，高等教育位居全国第三、西部第一，已经成为莘莘学子们求学的一片热土。与此同时，基础教育也有了很大发展，全市普及九年制义务教育工作已经完成，每年都有约一五万名学生初中毕业，其中近半数的毕业生升入普通高中，为将来进入高等院校深造做准备。而另一半初中毕业生则需要进入各类职业学校学习，成为高素质的劳动者。2、西安市职业教育现状及特点目前，全市共有职业院校141所，其中，高等职业技术学院3所，中等职业学校一三8所。中等职业学校中，普通中专5所，技工学校45所，职业高中85所，成人中专4所。全市职业院校在校生一五.5万人，教职工9983人。学校开设有加工制造、信息技术、商贸与旅游、医药卫生等十三大类专业，基本涵盖了我市经济社会发展的方方面面，形成了以职业技术学院为龙头、各区县职第3页共9页第2页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共9页教中心为主体的职业教育体系，每年为社会输送4万余名技能型人才。职业教育呈现出四个特点：一是职业院校数量多，占全省职业院校总数的23%。二是社会力量兴办职业教育的积极性很高，民办职业学校数量大。三是专业门类齐全，覆盖面广。全市职业院校开设的专业中，涉及第一产业的专业占总数的5%，主要有农业、种植、养殖等；涉及第二产业的专业占50%，主要有机械加工、电子、建筑等；涉及第三产业的专业占45%，主要有旅游、幼教、餐饮等传统服务业和金融、物流、动漫等现代服务业；四是生源广泛，本市以外生源达40%以上。3、主要工作（一）职教投入不断增加，职业院校基础能力明显增强。一是设立职业教育专款。2006年8月市政府出台了《关于大力发展职业教育的意见》（市政发〔2006〕95号），明确提出“十一五”期间加大公共财政对职业教育的投入，共安排职教专款8000万元（从2007年至2010年分四年安排，每年2000万元）。同时，每年教育费附加用于职业教育的支出不低于33％，市级约为3000多万元，每年争取的中、省职业教育和劳动力培训资金约1000万元，以上三项合计平均每年约有6000多万元用于发展职业教育。2006年市级财政预算执行职教专款800万元，2007年执行5700万元，2008年执行6900万元，2009年执行7600万元，2010年执行8700万元，2010年财政预算安排9500万元。职教投入的不断增加，加强了我市职业院校的基础能力建设，极大地改善了职业院校的办学条件。二是加强专业建设。近两年来，由于我市职教投入不断增多，加之“民生八大工程”的顺利实施，区县级职教中心的专业建设不断加强，先后创建了数控技术应用、机械加工、电工电子、物流、饭店服务等一八个示范专业。9所学校晋升为市级以上重点职业学校。三是强化师资培训。从2007年起，我市每年从职教专款中列支200万元用于教师培训，先后组织了700余名职业院校的院校长、区县教育行政管理干部和专业教师赴清华大学、国家教育行政学院、天津工程师范学院、扬州大学等第4页共9页第3页共9页编号：时间：2021年x月x日书山...
