台州市农村中小学教师领雁工程简报2009年第1期台州市教育局人事处2009年2月18日台州学院成人教育学院编编者按：在台州市教育局，各县（市、区）教育局、教师进修学校，有关中小学校的大力支持下，2008年农村中小学教师“领雁工程”省、市级小学数学、初中语文、初中德育等骨干教师培训班顺利结束。本期特编辑相关工作简况，供大家参阅。目录中小学信息技术“领雁工程”市级骨干教师培训开班……………………………………………2台州学院召开2008年“领雁工程”工作经验交流会……………………………………………2“领雁工程”省、市级小学数学骨干教师培训班结业…………………………………………3“领雁工程”首批骨干培训学员进基地实践……………………………………………………4冯尚申巡视“领雁工程”实践基地………………………………………………………………5黄岩实验小学“领雁工程”骨干教师培训工作总结……………………………………………5温岭市横湖小学圆满结束省、市小学数学骨干教师实践培训…………………………………10路桥实验小学开展“领雁工程”实践培训工作介绍……………………………………………12台州市“领雁工程”初中语文骨干教师培训工作总结…………………………………………14台州市“领雁工程”初中德育骨干教师培训工作总结…………………………………………16“领雁工程”省、市级小学数学骨干教师培训工作总结………………………………………20中小学信息技术“领雁工程”市级骨干教师培训开班2月17日上午，台州市农村中小学信息技术“领雁工程”骨干教师培训班开班典礼在台州学院第二校区举行。台州市教育局陆唯珍、台州学院数信学院院长郑学良、成教学院副院长吴文姝出席开班典礼并讲话，数信学院副院长胡永良主持。陆唯珍、吴文姝从不同的视角对我市举办农村中小学信息技术“领雁工程”培训班的背景、意义及要求作了具体阐述，希望学员珍惜机会、积极充电，向更高目标努力。郑学良院长对学院前期“领雁工程”骨干教师培训的筹备工作作了介绍。他表示学院将按照省教育厅、市教育局的相关要求，以培养农村中小学教育教学的“领雁人”为目标，以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，坚持按需施教、学研结合、学用结合，通过集中学习、理论提升、教学实践、跟踪指导、集中总结、成果验收等培训形式和教学环节，切实提高学员思想职业道德水平、教育理论和专业水平。他希望广大学员们提高认识，增强责任感和使命感，安心、静心、潜心学习；加强交流与协作，共同提高；积极思考与实践，注重实践能力完善；加强沟通和联系，促进教学相长。数信学院对承办中小学信息技术“领雁工程”骨干教师培训班十分重视，多方交流、数易其稿，制定了详细的培训方案，并为该班配备了2名组班教师、1位班主任及教学、后勤服务人员。参加本期骨干教师培训学员共43名，培训时间为2个月。(台州学院数信学院供稿)台州学院召开2008年“领雁工程”工作经验交流会1月6日，2008年农村中小学教师“领雁工程”省、市级骨干培训经验交流会在台州学院第二校区第一会议室召开。会议由冯尚申副校长主持，承担“领雁工程”培训任务的7个二级学院分管领导、项目负责人、组班教师及成教学院、财务处有关人员参加会议。会上，教育学院王少非副院长、张志亚副教授，人文学院杨供法副院长先后发言，介绍“领雁工程”2008年省、市级小学数学、初中德育、初中语文等项目培训的设计理念、计划安排、特色做法及存在问题。成教学院吴文姝副院长从“领雁工程”项目设计理论与实践培训内容的关联度、计划安排的周密性与实践环节管理等方面提出了一些建设性意见。计财处冯杏琴老师对培训项目经费报销的程序和要求作了说明。冯尚申副校长充分肯定了2008年“领雁工程”省、市级骨干教师培训工作取得的成功经验，并强调：教师培训是我校服务于社会、做精师范的途径之一，各学院应组织班子、组建团队全力做好“领雁工程”教师培训工作，精心设计、做细、做实培训管理的每一个环节，并注重培训教学、管理材料的积累、提升与运用。与会人员还就中小学教师培训工作中存在的困难和问题进行了交流和...
