第1课发达的古代农业课程标准：1、知道古代中国农业的主要耕作方式；2、了解古代中国农业经济的基本特点。课标问题解读：重点：农业生产的发展；难点：男耕女织的小农经济教学目标：（1）从中国农业发展的历程中，使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因，树立正确的发展观。（2）通过本节课教学，让学生认识到：我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富，是历史的创造者，但是在阶级社会里，广大人民的生活却相当困难。一、早期农业生产的出现1、原始农业的出现（1）出现时间：距今一万年左右。主要分为种植业和畜牧业原始农业是怎样产生的？原始农业是从采集中逐步发展起来的。在原始社会，妇女们长年累月地从事采集，通过不断地观察、摸索，她们发现种子落地后能够生根、发芽、开花、结果，进而生产出更多的植物。经过千百次试种，人们逐渐学会了栽培作物，这样就出现了原始农业。原始畜牧业是怎样产生的？原始畜牧业是从打猎中产生的。原始人不断改进狩猎工具和狩猎方法。他们在使用弓箭和采取设陷阱围猎等方法时，偶尔捕到兽仔，并把它带回住地驯养繁殖，出现了原始畜牧业。后来，在那些自然条件适宜畜牧业发展的地区，人们发现一些动物的幼仔长得快，繁殖多，比狩猎可靠。于是，驯养的畜群逐渐增多，驯养动物逐渐代替狩猎而成为主要的谋生手段。分布:南稻北粟(五谷)六畜（2）地位：在古代世界居于领先地位（引言部分最后一句），中国是世界农业起源地之一，也是世界上最早培植水稻和粟的国家。（3）状况：①生产工具：石刀、石斧。②耕作方式：刀耕火种。③生活方式：经常迁徙。①中国古代农业是怎样完成从原始农业到刀耕火种再到铁犁牛耕的演变的？②推动整个发展过程的根本原因是什么？生产力的发展。突出表现为生产工具的改进和施肥、灌溉技术的掌握和提高以及农作物种类的丰富等。2、商周时期的农业（1）状况：①生产工具：商周时期，出现了青铜农具，但木制耒耜和石锄、石犁仍是重要工具。②耕作技术：懂得开沟排水，除草培土，沤制肥料，治虫灭害等。③作物种类：西周时期，农作物种类更加丰富，有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。④生活方式：开始走向定居。（2）地位：中国农业自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础二、精耕细作的传统农业要包括几个条件:一生产工具二耕作技术三水利工程四灌溉工具生产技术时间成就耕作春秋战国时期开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推方式广。汉朝西汉赵过推广耦犁；使用耦犁的牛耕方法，到东汉时推广到珠江流域。汉朝以后铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。隋唐时期江东地区出现曲辕犁，一直为后世沿用。耕作技术春秋战国时期当时世界上先进的耕作方法——垄做法已经使用。西汉时赵过推行代田法魏晋南北朝及其以后北方旱地耕耙耱技术形成；南方的水田也采用耕耙技术耕作制度两汉是以一年一熟为主宋朝以后江南逐渐形成了一年两熟制或一年三熟制农业水利工程战国时期都江堰汉朝漕渠、白渠和龙首渠灌溉技术灌溉工具曹魏翻车用于灌溉唐朝创制了筒车宋朝高转筒车明清出现风力水车三、男耕女织的小农经济1、形成时期：春秋战国2、特点：以家庭为生产生活单位－－个体、分散农业和家庭手工业结合－－男耕女织生产目的为生活和交税－－自给自足3、形成条件（1）春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐渐推广提高了社会生产力。（2）封建土地私有制的确立。4、影响（1）积极：有利于提高农民的生产积极性；为我国农业的精耕细作作出了重要贡献。在封建社会的形成和发展时期，适应生产力发展，积极作用是主要的。（2）消极：十分脆弱；在封建社会后期，阻碍商品经济的发展和资本主义萌芽的成长，不利于社会的进步。4、地位：小农经济是中国传统农业社会生产的基本模式。四、思考题：1、课本第7页的学思之窗董永和七仙女所向往的生活是什么样的？这段戏词反映了我国古代农业经济的什么特点？答案提示：向往男耕女织的生活，反映出我国古代农业生产自给自足的特点2、学案思维拓展第4题：古代中国农业经济的基本特点有哪些？（1）中国是世界农业的起源地之一，农业长期领先...
