基础专项练15图文转换1.下面是某中学暑期志愿者行动实施方案,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字
答:2.下图为7~11岁儿童不同认知能力的发展趋势图,请据图回答问题
(1)请说明创造性思维能力与其他三种能力发展趋势的异同
答:(2)根据上图信息,对教育者提出合理化的建议
答:3.下图是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图,请根据要求完成题目
(1)根据坐标图,总结三条发展变化的规律,要求语言简明、准确,每条不超过25个字
答:(2)结合自己成长过程的体会,向父母提出三点针对孩子人际交往方面的建议
答:4.下图为某小区维修志愿服务队的徽标,请写出其主要构图要素,并根据徽标内容为他们拟写一段面向小区业主的推荐语
要求使用两种修辞手法,不超过90个字
(1)主要构图要素:(2)推荐语:5.下面是某电商平台客服部的催发货流程图
请根据图中的信息,用文字描述当客服人员接到客户催发货信息后,应当采取的措施,不超过75个字
答:答案精析1.(示例)这次志愿者活动分三个小组,各小组先分别查清到景区及景区敬老院的路线,准备好行装,7月15日早上6点出发,一组到敬老院整理内务和演出,一组捡拾垃圾,一组负责维持景区秩序
2.(1)同:创造性思维能力与其他三种能力在7~8岁期间均呈上升趋势;10~11岁期间均处于平衡发展状态
异:8~10岁期间,创造性思维能力继续呈上升发展趋势,而其他三种能力的发展则趋于平稳
(2)①根据不同阶段认知能力的发展特点,有针对性地对儿童进行培养
②7~8岁是儿童多种认知能力发展的黄金期,应该重视该阶段的教育
③要利用好孩子的7~10岁的时间段,对孩子进行创造能力的培养
3.(1)①与父母的交往随年龄的增长而下降
②与同龄伙伴的交往随年龄的增长而快速上升
③与教师的交往在8岁前随年龄增长而上升,之后基本不变
(2)①6岁以前