国家示范性高等职业院校项目建设中央财政重点支持建设专业——眼视光技术专业人才培养方案第1页共126页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共126页上海医药高等专科学校眼视光技术专业人才培养方案目录第一部分主体方案一、专业介绍……………………………………………………………3二、指导思想与培养目标………………………………………………4（一）指导思想…………………………………………………………4（二）培养目标…………………………………………………………4三、人才规格……………………………………………………………4（一）专业培养要求……………………………………………………4（二）职业岗位与范围…………………………………………………5四、招生对象和学制……………………………………………………6第2页共126页第1页共126页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共126页（一）招生对象…………………………………………………………6（二）学制…………………………………………………………6五、专业素质与核心技能………………………………………………7（一）专业素质与技能分解表…………………………………………7（二）核心技术及课程内容……………………………………………8六、模块设置和基本要求………………………………………………9（一）教学模块设置……………………………………………………9（二）课程模块基本要求………………………………………………10（三）临床实践模块（教学见习和毕业实习）………………………14（四）课程模块组成结构（专业课程体系）…………………………16七、专业教学进程设置…………………………………………………17（一）专业总体教学进程安排…………………………………………17（二）关于专业教学实施安排、成绩考核和毕业条件等相关说明…18八、专业技能教学安排…………………………………………………20九、毕业生产性（顶岗）实习与管理…………………………………22（一）毕业实习进程（轮转）安排（岗位与时间）…………………22（二）眼视光技术专业实习生守则……………………………………23（三）校企双重管理模式………………………………………………23十、教材与书目…………………………………………………………24十一、眼视光技术专业课程标准………………………………………26十二、眼视光技术专业实习大纲………………………………………88第二部分相关附件一、眼视光技术专业人才需求与专业改革调研报告…………………92二、教学资源配置………………………………………………………101（一）实训装备…………………………………………………………101第3页共126页第2页共126页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共126页（二）其他基于校企合作平台开发的教学资源………………………104三、专业教师任职资格…………………………………………………106四、探索与启示…………………………………………………………107第4页共126页第3页共126页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共126页第一部分主体方案一、专业介绍上海医药高等专科学校是上海市首个招生眼视光技术专业的医学院校，至今11年。根据上海区域经济发展及视光行业岗位需求，与医院眼科及眼镜行业共同创建“医工结合型”眼视光技术人才培养方案，形成了鲜明的专业特色，取得了良好的社会声誉。目前，眼视光技术专业已成为国家示范性高等职业院校重点建设专业。（一）拥有专兼职“双师型”优秀教学团队眼视光技术专业现有专、兼职“双师型”师资共29人（专职11人、兼职18人），“双师型”比例达100%。有专业带头人、眼科教授、高级验光技师等，现任医学会眼科专科主任委员1名，医学会视光专科委员2名，上海眼镜职业培训中心专家2名。有一批中青年骨干教师和优秀实验实训指导教师，2009年获“上海市教学名师”。2009年获“上海市育才奖”。2008年获学校“优秀教学团队”称号。2009年荣...
