高考生物一轮复习 精练10 理解规律、把握本质诠释遗传基本规律问题-人教版高三生物试题VIP免费

精练10理解规律、把握本质,诠释遗传基本规律问题一、选择题(每小题6分,共48分)1.某种鼠,黄色基因A对灰色基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A、b纯合时可使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只杂合的黄色短尾鼠(AaBb)交配,理论上所生的子代表现型比例为()A.2∶1B.9∶3∶3∶1C.4∶2∶2∶1D.1∶1∶1∶12.下图所示杂合体的测交后代会出现性状分离比为1∶1∶1∶1的是()3.某紫花植株自交,子代中紫花植株∶白花植株=9∶7,下列叙述正确的是()A.该性状由两对等位基因控制B.子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16C.子代白花植株的基因型有3种D.亲代紫花植株的测交后代紫花∶白花=1∶14.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传。下图是显性基因A控制以白色素为前体物质合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法不正确的是()基因B基因A白色素(前体物质)黄色锦葵色素A.黄色植株的基因型是AAbb或AabbB.F1的表现型是白色C.F2中黄色∶白色的比例是3∶5D.F2中的白色个体的基因型种类是7种5.A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,有一对夫妇的基因组成如下图所示(不考虑染色体交叉互换和基因突变),则他们的孩子()A.同时患三种病的概率为1/2B.同时患甲、丙两病的概率为3/8C.只患一种病的概率为1/2D.三种病都不患的概率为1/46.已知狗皮毛的颜色由位于两对常染色体上的两对基因控制,其中A基因存在时,狗皮毛一定表现为白色,而另一对基因B、b分别控制黑色与棕色。若两只基因型相同的白色狗交配,子代中既有黑色狗,也有棕色狗,则预测其当子代数量足够多时将呈现的表现型比例为()A.9∶6∶1B.13∶3C.12∶3∶1D.9∶3∶47.将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配,F2表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因。据此推测最合理的代谢途径是()8.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是()A.环境因子不影响生物体的表现型B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C.黄曲霉毒素致癌是表现型D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型二、非选择题(共52分)9.(16分)果蝇直翅、弯翅基因(A、a)和有眼、无眼基因(B、b)均位于4号常染色体上,两对基因位置邻近紧密连锁。研究人员利用纯合的弯翅有眼、直翅无眼和弯翅无眼果蝇进行下列杂交实验:杂交一:弯翅有眼×直翅无眼→直翅有眼杂交二:杂交一子代直翅有眼♀×弯翅无眼♂→?(1)杂交二产生的子代的表现型为。(2)杂交二实验中出现了一个意外的表现型为直翅有眼的雌性后代。一种可能的原因是其亲本中的在产生配子的过程中,发生了交换。若符合上述解释,理论上则还可能出现另一种表现型为的子代。另一种可能的原因是杂交二子代出现的直翅有眼雌蝇发生了染色体数目变异。为验证此推测,研究人员将该雌蝇与表现型为雄蝇测交,结果子代出现了4种表现型,分别是直翅有眼、弯翅有眼、直翅无眼、弯翅无眼。由此说明该雌蝇的母本在减数分裂过程中有部分细胞未能正常分裂而产生基因组成为的配子,由该配子受精后形成意外出现的直翅有眼雌蝇。10.(16分)某自花传粉、闭花受粉的花卉,其花的颜色有红、白两种,茎有粗、中粗和细三种。茎的性状由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况。回答以下问题:(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中红色植株均为杂合子,则红色植株自交后代的表现型及比例为。(2)若花色由A、a,B、b两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图。①控制花色的两对基因符合孟德尔的定律。②该植株花色为,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是。③该植株进行测交时,应对母本如何操作?。该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为,红色植株占。(3)假设茎的性状由C、c,D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株才表现为细茎...