高考生物一轮复习 精练17 关注联系、综合提升理顺动物生命活动调节问题-人教版高三生物试题VIP免费

精练17关注联系、综合提升,理顺动物生命活动调节问题一、选择题(每小题6分,共36分)1.下列相关的叙述中,正确的有几项()①血液、组织液和淋巴等共同构成了机体内细胞生活的直接环境②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元③水盐平衡的调节是通过体液调节完成的④人体从炎热环境到达寒冷环境后,身体散热量减少,产热量增加⑤抗体、抗生素和溶菌酶等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用⑥体液免疫过程中,吞噬细胞起到摄取、处理、呈递抗原和消化抗原—抗体复合物的作用A.一项B.二项C.三项D.四项2.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是()A.①~③分别代表血浆、淋巴和组织液,共同构成人体内环境B.①中无机盐浓度过高时,垂体释放的相关激素会减少C.正常情况下,①~③的稳态维持只与神经和体液调节有关D.当人体蛋白质长期供应不足时,①处渗透压下降,③处的渗透压明显上升3.据图判断下列叙述不正确的是()A.突触由3、4、5构成B.4中的液体属于内环境成分中的组织液C.若在图中所示位置施加有效刺激,5处膜电位一定会变为外负内正D.兴奋从1传到5的过程中,发生了电信号→化学信号→电信号的转变4.下列有关人体对刺激作出反应的表述,错误的是()A.病原体感染人体后,被感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢,此过程中有化学物质传递信息C.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩的过程没有经过完整的反射弧,此过程不属于反射D.某人缩手反射弧中的传出神经受损,其手指皮肤被刺破时的反应是有感觉但不会缩手5.成熟女性体内有两种促性腺激素:LH(黄体生成素)和FSH(卵泡刺激素),这两种激素共同参与月经周期的调节,大致的调控机制如图所示。下列说法错误的是(注:卵泡在排卵后变成黄体,下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类激素)()A.雌性激素的分泌与甲状腺激素的分泌途径相似B.排卵前雌性激素增多促进LH增多属于负反馈调节C.孕激素能够抑制排卵,可以作为避孕药使用D.口服含有FSH和LH的药物对排卵影响不大6.下列与病原体有关的叙述,正确的是()A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关二、非选择题(共64分)7.(18分)科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外ATP对突触传递的作用。(1)在突触前神经元上给予一个电刺激时,产生传至突触小体,引起神经递质的释放,递质与突触后膜上的结合,引起突触后膜的电位变化。(2)Glu是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元,检测突触后膜电位变化,结果如图1所示。实验结果表明,ATP对突触传递产生。图1(3)科研人员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测ATP对突触(结构)没有直接的作用。(4)科研人员给予突触前神经元一个电刺激时,能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放,Ca2+流入细胞内,使与融合,释放递质。由图2所示实验结果分析,ATP能够。图2(5)综合上述结果推测,ATP对神经元之间信号传递的作用是。8.(22分)胰岛素是人体血糖调节中的重要激素,其释放受到机体的精确调控。(1)人体内胰岛素释放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由细胞膜上的蛋白转运到胰岛B细胞内,经过程产生大量ATP,阻断ATP敏感型钾离子通道,进而抑制了钾离子的外流,使细胞膜内的电位,打开电压依赖性的Ca2+通道,升高了胞内的Ca2+浓度,促进胰岛素分子以的方式释放到细胞外。(2)研究发现,高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸,为研究谷氨酸的作用机理,科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养,培养条件及结果如图1所示(CQNX为谷氨酸受体阻断剂)。实验结果表明,在高浓度葡萄糖条件下,。由此推测,谷氨酸与胰岛B细胞表面的结合发挥作用。图1(3)科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞,检测细胞内Ca2+荧光强度,结果如图2所示。图2①由实验结果可知,谷氨酸能够正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度。②和正常小鼠相比,K+通道基因敲除小鼠细胞内的基础Ca2+...