高考物理总复习 第二章 相互作用同步测试卷 新人教版-新人教版高三物理试题VIP免费

相互作用同步测试卷时间：90分钟总分：100分一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分．其中1～7为单项选择题，8～10题为多项选择题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分)1．水泥是一种重要的建筑材料，以石灰石、黏土以及其他辅助原料烧制成硅酸盐水泥．把这种水泥用在建筑上，坚固耐压但不耐拉，钢筋耐压也耐拉，通常在混凝土建筑物需承受张力的部位用钢筋来加固．正确地放置钢筋的位置，可以使建筑物更加牢固，图中，楼板和阳台的加固钢筋位置都正确的是(A)【解析】阳台承受压力时向下弯曲，其上表面的拉伸形变比下表面的大，故阳台上的钢筋应靠近上表面，而房间内楼板受到重压时，向下凸起，其下表面的拉伸形变比上表面的大，故钢筋应靠近楼板的下表面，故A正确，B、C、D错误．2．如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计绳与滑轮间的摩擦，当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ，OB绳与水平方向的夹角为θ，则球A、B的质量之比为(A)A．2cosθ∶1B．1∶2cosθC．tanθ∶1D．1∶2sinθ【解析】设细绳对两小球的拉力大小均为T，分别对小球A、B受力分析并根据平衡条件得，Tsin2θ＝mAg，Tsinθ＝mBg，解得＝＝，所以A正确．3．课堂上，老师准备了“L”形光滑木板和三个完全相同、外表面光滑的匀质圆柱形积木，要将三个积木按图示(截面图)方式堆放在木板上，且三个圆柱形积木保持平衡状态，则木板与水平面夹角θ的最大值为(D)A．90°B．60°C．45°D．30°【解析】将三个积木按如图所示叠放在一起，缓慢增大光滑木板与水平面的夹角θ，当顶端积木的重心恰好与左下角积木重心在同一条竖直线上时，顶端积木即将失去平衡，此时θ角最大，如下图所示：由几何关系可知，最大的θ角为30°，故本题选D.4．如图，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，与水平面的夹角θ缓慢增大，当夹角增大到45°时，货物开始下滑，下列说法正确的是(C)A．在θ增大到45°的过程中，货物受到的支持力变大B．在θ增大到45°的过程中，货物受到的摩擦力变小C．在θ增大到45°后，若继续增大，则货物受到的摩擦力变小D．在θ增大到45°后，若继续增大，则货物受到的合力大小不变【解析】货物处于平衡状态，受到重力mg、支持力N和摩擦力f，则根据平衡条件有：N＝mgcosθ；f＝mgsinθ，当θ角增大时，N减小，f增大，故A、B错误；在θ增大到45°后，受到的摩擦力是滑动摩擦力，f＝μmgcosθ，随着角度的增大，摩擦力在减小，故C正确；货物开始下滑后，存在加速度，合外力F＝mgsinθ－μmgcosθ，随着角度的增大，根据公式可以判断合外力在增大，故D错．5．举重运动员在抓举比赛时，为了减小杠铃上升的高度和便于发力，抓握杠铃的两手间要有较大距离，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75kg的运动员，在举起125kg的杠铃时，两臂成120°角，如图所示，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力FN的大小分别为(g取10m/s2)(A)A．F＝1250N，FN＝2000NB．F＝1250N，FN＝3250NC．F＝625N，FN＝2000ND．F＝722N，FN＝2194N【解析】以杠铃为研究对象，分析受力情况：重力mg和运动员两臂对杠铃的作用力F1和F2，作出受力图如图：根据对称性可知，F1＝F2，设F1＝F2＝F根据平衡条件得：2Fcos60°＝mg，得到：F＝mg＝1250N；以运动员和杠铃整体为研究对象，分析受力可知：整体受到总重力G＝(75＋125)×10N＝2000N，地面的支持力FN′，则FN′＝G＝2000N．由牛顿第三定律得知：运动员对地面的压力：FN＝FN′＝2000N，故选项A正确，B、C、D错误．6．如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为MN.设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa和Fb，已知Fa和Fb及薄板的重力为在同一平面的共点力，则下列判断正确的是(C)A．薄板的重心不一定在MN线上B．薄板的重心不在MN线上C.＝D.＝【解析】如图把三角板的重力G分解为拉A绳的力Fa和拉B绳的力Fb，由三角形相似，得＝.7．如图，电机通过缆绳把物体(...