高中生物 第3章第1节 DNA是主要的遗传物质特色训练 新人教版必修2VIP免费

第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质（限时训练限时15分钟）1．原核生物的遗传物质是()A．DNAB．RNAC．蛋白质D．核酸答案：A解析：在整个生物界，只有类病毒及部分病毒的遗传物质为RNA，其他生物的遗传物质均为DNA，故选A。2．将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。下列有关叙述中正确的是()①死亡的小鼠体内只存在着S型活细菌②死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌③死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果④死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型细菌转化的结果A．①②B．①③C．②③D．②④答案：D解析：在肺炎双球菌转化实验过程中，能导致小鼠死亡的原因是出现了S型细菌，而S型菌的出现是由于S型菌的DNA与R型菌的DNA重组，从而控制S型菌的出现，但是并非所有的R型菌都转化成了S型菌，大多数R型菌是没有转化的，所以小鼠体内具有两种细菌。3．关于噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述错误的是()A．该实验是赫尔希、蔡斯两位科学家设计完成的B．该实验证明了DNA是主要的遗传物质C．该实验中应用了同位素示踪法，32P标记的是噬菌体DNAD．该实验的结论之一是噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面而核酸进入了细菌答案：B解析：该实验证明了DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质。4．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，该实验设计思路最关键的是()A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要分离DNA和蛋白质C．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用D．要得到噬菌体和肺炎双球菌答案：C解析：本题考查的是证明DNA是遗传物质的实验设计思路。噬菌体侵染细菌的设计思路都是使DNA与蛋白质等其他物质分开，单独、直接观察各自的作用。5．(2010·镇江模拟)下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是()A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B．所使用的噬菌体，必须是接种在含35S的大肠杆菌的培养基中再释放出来的C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性D．新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是答案：B解析：噬菌体侵染细菌的实验利用的是同位素标记法，而不是遗传物质具有控制性状的特性而设计的；噬菌体不能在普通培养基上生长，必须在细菌体内才能进行繁殖，因此必须使用无标记的噬菌体去感染被35S标记的细菌，才能得到含35S的噬菌体；搅拌和离心是为了将病毒颗粒与细菌分开；在噬菌体感染细菌的实验中，噬菌体的蛋白质没有参与新噬菌体的繁殖过程，因此既不能证明蛋白质是遗传物质，也不能证明其不是遗传物质。6．(2010·宝鸡模拟)在研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行研究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题：(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：a．将一部分S型细菌加热杀死；b．制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分)；c．将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间，并观察菌落生长情况，结果如图所示。①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子，并调整pH。②本实验可得出的结论是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)艾弗里等人通过实验证明了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。①实验设计方案：第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C；第二步：____________________________________________________________；第三步：____________________________________________________________；第四步：__________________________________________________________。②请预测实验结果并得出合理结论：_____...