高中生物《第四章 基因的表达》单元测试A 新人教版必修2VIP专享VIP免费

《第四章基因的表达》单元测试A一．选择题：1．对于下列图解，正确的说法有①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③共有5种碱基④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①③⑤2．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA，双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该A．分析碱基类型，确定碱基比率B．分析碱基类型，分析核糖类型C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型3．关于RNA的叙述，不正确的是A．RNA可作为逆转录的模板B．转运RNA是翻译的模板C．信使RNA上有密码子D．RNA中没有T4．下列有关图中的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肤链）的叙述中，不正确的是A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译B．①链中（A+T)/(G+C）的比值与②链中此项比值相同C．一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D．遗传信息由③传递到⑤需要RNA作工具5．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则tRNA（UGC）所携带的氨基酸是A．赖氨酸B．丙氨酸C．半胱氨酸D．苏氨酸6．下列关于转录和翻译的比较中错误的是A．需要的原料不同B．所需酶的种类不同C．均可以在线粒体和叶绿体中进行D．碱基配对的方式相同7．如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程（AA代表氨基酸），下列叙述正确的是A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNAB．该过程合成的产物一定是酶或激素C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应D．该过程有水产生8．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有n个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数以及转录此mRNA的基因中至少含碱基数，依次为A．32；11；66B．36；12；72C．12；36；24D．11；36；729．下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对行为的是①细胞核②线粒体③叶绿体④中心粒⑤高尔基体⑥核糖体A．①②③④B．②③⑤⑥C．①④⑤⑥D．①②③⑥10．如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则能生成DNA的试管是A．a和dB．b和cC．只有bD．只有c11．上图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图；从图中不可得出A．精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变12．科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用，根本原因是由于绿茶细胞中具有A．多酚B．多酚酶基因C．BCL-XL蛋白D．BCL-XL蛋白酶13．(2008·广州调研）下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B．基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C．性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变D．通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一14．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是A．叶绿体基因组不会进入生殖细胞中B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比15．Leber视神经病是一种遗传病，此病由线粒体DNA发生基因突变所致，某女士的母亲患有此病，若该女士结婚生育，则下列风险预测正确的是A．若生男孩，不会携带此致病基因B．不论男孩女孩，都会携带此致病基因C．若生女孩，不会携带此致病基因D．不论男孩女孩，不会携带此致病基因16．（多选）(2008·广东高考）DNA复制和转录的共同点是A．需要多种酶参与B．在细胞核内进行C．遵循碱基互补配对原则D．不需要ATP提供能量17.(2008江苏高考）叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是A．叶绿体DNA能够转录B．叶绿体DNA是遗传物质C．叶绿体内存在核糖体D．叶绿体功能不...