对农村与城市幸福感对比度的调查报告VIP免费

第1页共12页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共12页关于农村与城市幸福感对比度的调查报告学校：xxxx组长：xxx组员：xxx/xxx/xx/xxx/xxx/指导老师:xx一、摘要：在长郡中学“走进新农村”社会实践活动中，本小组对“农村与城市幸福感对比度”进行了研究。我们进入繁华的城市和美丽的农村，开展了丰富多彩的实践活动，与此同时还与宁乡二中的同学展开了多方面的合作与交流。在活动中，我们向农村的调查对象发放了调查问卷，并成功地将问卷回收，顺利地完成了此次调查。关键词：城市农村幸福感二、研究背景：自进入信息时代后，交通更便利，信息更畅通，城市与农村的联系逐渐加深。越来越多的农民怀揣着梦想进入城市寻找机遇，越来越多的市民进入农村寻求自由与放松。有一句话说得好：“幸福是通过对比产生的。”我国城镇与乡村在地理环境、社会条件、经济水平、文化教育和医疗卫生等方面存在巨大的差异，由此，城乡幸福感的差别也渐渐凸显。真正的小国寡民、小富即安的小农模式已经不复存在。如今，幸福感已经成为评价一个地区是否宜居的重要依据，幸福感指数高的地方往往为人们所向往，同时，提高居民的幸福感也成为了各地政府的目标之一。因此，在这样的社会背景之下，我们开展了关于“农村与城市幸福感对比度”的调查。三、研究目的：本次研究的目的在于把农村居民与城市居民的幸福感作对比，通过调查结果探讨人在各种因素作用下的心里状态，从而分析出人感到幸福所需的环境条件，找出提升幸福感的方法，为今后的城乡规划、出行迁居等方面提供一定的参考借鉴；同时为城乡之间相互了解打开一扇窗口。这项研第2页共12页第1页共12页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共12页究也为城乡学生之间的交流提供条件，加强双方合作共赢，使学生走进广阔的社会主义新农村，增强社会实践能力，增进双方学生友谊。具体目标有：1、了解农村和城市居民对于幸福的理解：2、了解农村和城市居民的生活水平及生活态度；3、从调查问卷及其他方式的调查中获得城乡居民的幸福感指数。通过此次调查，从而分析出这种差异的来源及问题所在，并找出方法来调整、解决它。四、研究方法：本次研究采用的是问卷调查法。其原因有三：首先，问卷调查法能够提供比较具体、精确的数据，便于统计和分析；第二，发放问卷小号的时间比访谈法少，调查的对象较多，效率较高；第三，发放问卷需要学生去不同的地方，与调查对此昂面对面地交流，能够达成活动中加强学生社会实践的目的。综上所述，问卷调查法适用于此次调查。这次所设计的调查问卷以主观的封闭式的问题为主，包含少量客观的封闭式问题。准备两百份调查问卷，调查问卷以走访的方式分发给调查对象（包括农村和城市两方面），全部填完以后立即回收，交由统计人员进行汇总统计。以上步骤完成后，再由写手撰写研究报告。五、研究过程：（一）准备阶段：时间为六月下旬至七月上旬，期间成立了研究小组，确定了本组的研究课题——关于城乡幸福感对比度的调查研究，并由组长唐嘉蔓设计调查问卷。全组对课题研究的流程进行初步讨论，确定组员分工，列出纲要，于七月五日将纲要上交至指导老师胡昆处。（二）实施阶段：时间为七月五日至七月十七日，期间的主要活动为：五日至六日进行城市方面的调查，组员发放调查问卷，收齐后交至组长处；十五日至十七日，全体成员乘车至宁乡，与宁乡二中的同学合作开展调查活动。活动的具体分工为：全体组内成员和宁乡二中同学共同完成调查问卷在农村的发放、回收；由杨子霞、王于深同学完成统计并交给组长。在此期间，负责宣传的同学是王于深，陈秋韵和陈心怡两位同学用相机记录活动过程，日常生活等方面由刘卓西、杨子霞、丁肇高、齐启桓和丁达尔来调度。十六日下午，我们出发前往坝塘镇进行第一轮问卷发放,十七日上午进行第二轮问卷发放。（三）总结阶段：十七日下午，由组长唐嘉蔓对王于深、杨子霞所做的初步统计进行汇编，做成统计图、表格，与活动照片等资料做成报告用的PPT文件；十八日，由黎晓雨同学负责撰写研究报告，进行最后的总结和分析；最后在活动收...