高质量的练习是能力提升的关键。本栏目筛选全国各地近两年的模拟试题，精选精练，模拟高考；命题研究专家精准把握命题动脉，预测最新考题，把脉高考。从实战中提升解题能力，从解析中领悟解题方法，跳出题海，厚积薄发，轻松实现题名梦想！【模拟演练】1.甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内()A.甲的位移一定比乙的大B.甲的平均速度一定比乙的大C.甲的速度变化一定比乙的大D.甲的末速度一定比乙的大2.测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为测速仪，A为汽车，两者相距335m，某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距355m，已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为()A．20m/s2B．10m/s2C．5m/s2D．无法确定3.如图所示为一质点做直线运动的速度—时间图象，下列说法正确的是()A．整个过程中，CE段的加速度最大B．整个过程中，BC段的加速度最大C．整个过程中，D点所表示的状态离出发点最远D．BC段所表示的运动通过的路程是34m4.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v-t图中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是()A．在0～10s内两车逐渐靠近B．在10～20s内两车逐渐远离C．在5～15s内两车的位移相等D．在t＝10s时两车在公路上相遇5.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小为零，则在此过程中()A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值6.甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动，其速度—时间图象如图所示，下列说法正确的是()A.甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动B.两物体两次相遇的时刻分别是在2s末和6s末C.乙在头2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动D.2s后，甲、乙两物体的速度方向相反7.一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的物体从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则()A.物体在2s末的速度是20m/sB.物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC.物体在第2s内的位移是20mD.物体在5s内的位移是50m8.如图所示，是A、B两质点从同一地点运动的x-t图象，则下列说法错误的是()A.A质点以20m/s的速度匀速运动B.B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C.B质点最初4s做加速运动，后4秒做减速运动D.A、B两质点在4s末相遇9.如图所示是物体在某段运动过程中的v-t图象，在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2，则从时间t1到t2的运动过程中()A.加速度不断减小B.加速度不断增大C.平均速度12vvv2D.平均速度12vvv210某人用手表估测火车的加速度，先观测3分钟，发现火车前进540米；隔3分钟后，又观测1分钟，发现火车前进360米，若火车在这7分钟内做匀加速直线运动，则火车的加速度为()A.0.03m/s2B.0.01m/s2C.0.5m/s2D.0.6m/s211.A、B两个物体从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则()A.A、B两物体运动方向相反B.t=4s时，A、B两物体相遇C.在相遇前，t=4s时A、B两物体相距最远D.在相遇前，A、B两物体最远距离为40m12.汽车刹车后开始做匀减速直线运动,第1秒内和第2秒内的位移分别为3m和2m,那么从2秒末开始,汽车还能继续向前滑行的最大距离是()A.1.5mB.1.25mC.1.125mD.1m13.)如图所示，处于平直轨道上的甲、乙两物体相距为s，同时、同向开始运动.甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动，乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速直线运动，假设甲能从乙旁边通过，要使甲、乙相遇两次的条件是()22121221212212122121vvA.aasB.aas2aa2aavvC.aasD.aasaaaa且且且且14.做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB=BC=2l，AB段和BC段的平均速度分别为v1=3m/s、v2=6m/s，则：(1)物体经B点时的瞬时速...
