第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页建筑工程系教学大纲格式要求1.页面设置：A4纸页边距：上、下2.54，左右3.17.2.全文字体：中文—宋体，英文—TimesNewRoman3.字号：正文标题：小二，加粗。其他标题：小四，加粗。正文字体：五号。4.段落：标题—1.5倍行距。正文于表格---单倍行距。5.页眉为1.5cm，页脚为1.75cm;页眉字体：五号。页眉内容：《XXX》课程教学大纲或《XXX》课程实训教学大纲。附件：大纲参考格式<<建筑材料>>教学大纲一、课程的性质与任务本课程是工程监理专业的一门职业基础课程。本课程的基本教学内容是讲述常用建筑材料的品种、规格、技术性质、质量标准、检验方法、基本特点、应用范围和保管等方面的知识，为今后学习相关课程、从事与建筑相关的工作打下必备基础。通过对本课程的学习，使学生能应用所学知识，正确、合理地选择建筑材料和使用常用建筑材料，并能够应用常用建筑材料的检验方法对建筑材料的质量进行判断，同时对新材料要具备认识和鉴别能力。二、课程教学目标（一）知识目标1.通过本课程的学习，使学生对建筑材料的品种、规格、技术性质、质量标准、检验方法、基本特点、应用范围和保管等方面的知识有一个完整和较清楚的认识。2.能应用所学知识，正确合理地选择和使用常用建筑材料，并能较熟练地掌握常用建筑材料和检验方法。第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页（二）能力目标1.具有对常用建筑材料的技术性质进行检验能力，并能够正确判断常用建筑材料的质量是否合格。2.能正确、合理地选择和使用各种建筑材料。3.具有根据相应标准进行材料验收能力。4.具有对新材料进行再学习能力。（三）德育目标1.树立作为工程技术人员、工程管理人员应有的职业道德、敬业精神。2.培养科学的工作态度和严谨的工作作风，并具有环保意识和开拓精神。三、课程内容及教学要求（一）绪论1.主要内容＊建筑材料的定义和分类；建筑材料在建筑工程中的地位；建筑材料的发展历史与发展方向。2.教学要求了解建筑材料在建筑工程中的地位和作用，以及建筑材料的发展历史和发展方向，掌握建筑材料的定义和分类。（二）建筑材料的基本性质1.教学内容（1）材料的物理性质：……….（2）材料的基本力学：………..（3）材料的耐久性。2.教学要求掌握材料的基本物性参数、孔隙率、孔隙率、吸湿性、吸水性、耐久性、导热性和保温隔热性能以及材料的强度及计算方法，同时具有检验以上基本性质的试验能力;了解材料的亲水性和憎水性、抗冻性和抗渗性、弹性和塑性、脆性、韧性及耐久性。3.作业建议本章需设计一定量的练习题，包括简述题和计算题，要求全面掌握建筑材料的各种基本性质。（三）胶凝材料1.教学内容：…..2.教学要求：…….3.作业建议：…….第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页本章是本课程的重点章节，需要设计适量思考题和练习题来加强学生掌握课程内容的程度。思考题建议覆盖全章内容；练习题应包括简答题、案例分析题和计算题，主要放在重点需要掌握的内容部分。（四）普通混凝土及砂浆1.教学内容（1）混凝土概述：＊混凝土的定义、分类及特点。（2）＊普通混凝土的组成材料：…（3）＊混凝土的技术性质：…….（4）＊普通混凝土配合比设计。（5）其他混凝土品种：……（6）建筑砂浆：……2.教学要求掌握混凝土组成材料是主要技术性质要求、检验方法及正确选用。重点掌握混凝土各项技术性质的定义、检验方法、影响因素及提高措施。具备检验混凝土各组成材料及混凝土质量的能力。能设计出普通混凝土的混合比。同时也简单了解其他混凝土品种和建筑砂浆。3.作业建议本章是本课程的重点章节，需要设计适量的思考题和练习题来加强学生掌握课程内容的程度。思考题建议覆盖全章内容；练习题应包括简答题、案例分析题和计算题，计算题应以混凝土混合比设计为主，练习题主要放在混凝土部分。（五）建筑钢材1.教学内容钢的冶炼、加工与分类；2.教学要求重点掌握钢材的拉伸性能、冷弯性能、冷加工性能及时效处...
