(新课标)2015年高考数学题型全归纳应用举例1典型例题1、某人在草地上散步,看到他西南有两根相距6米的标杆,当他向正北方向步行3分钟后,看到一根标杆在其南方向上,另一根标杆在其南偏西方向上,求此人步行的速度.解:如图所示,A、B两点的距离为6米,当此人沿正北方向走到C点时,测得∠BCO=,∠ACO=,∴∠BCA=∠BCO-∠ACO=-=.由题意,知∠BAC=,∠ABC=.在△ABC中,由正弦定理,得:=,即有AC===+6.在直角三角形AOC中,有:OC=AC·cos=(+6)×=9+.设步行速度为x米/分,则x==3+≈4
7.即此人步行的速度为4
7米/分.2、某海轮以30海里/小时的速度航行,在A点测得海面上油井P在南偏东,向北航行40分钟后到达B点,测得油井P在南偏东,海轮改为北偏东的航向再行驶80分钟到达C点,求P、C间的距离.解:如图,在△ABP中,AB=30×=20,∠APB=,∠BAP=,由正弦定理,得:=,即=,解得BP=.在△BPC中,BC=30×=40,由已知∠PBC=,∴PC===(海里).所以P、C间的距离为海里.3、已知的周长为,且.⑴求边的长;⑵若的面积为,求角的度数.解:⑴由题意及正弦定理,得,,两式相减,得.⑵由的面积,得,由余弦定理,得,所以.4
某人在M汽车站的北偏西20的方向上的A处,观察到点C处有一辆汽车沿公路向M站行驶
公路的走向是M站的北偏东40
开始时,汽车到A的距离为31千米,汽车前进20千米后,到A的距离缩短了10千米
问汽车还需行驶多远,才能到达M汽车站
解:由题设,画出示意图,设汽车前进20千米后到达B处
在ABC中,AC=31,BC=20,AB=21,由余弦定理得cosC==,则sinC=1-cosC=,sinC=,所以sinMAC=sin(120-C)=sin120cosC-cos120sinC=在MAC中,由正