第1页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共36页第一课时教学内容：介绍教学目标：了解“介绍”的作用，知道介绍自己和他认时应遵守哪些规则。教学过程：1、走进现场：学生自读。2、互动讨论：让学生从介绍自己的姓名入手，向大家做自我介绍。3、专家引路：学生阅读。教师提问：什么是介绍，有什么作用？向有关人说明情况，使双双互相认识。作用是使互不认识的人抛弃陌生和畏惧，建立必要的了解和信任。4、自我介绍:（1）自我介绍的类型：主动介绍和被动介绍。（2）自我介绍的时机：不认识的人对自己感兴趣。他人请求自己做自我介绍。在聚会上与身边的陌生人共处。打算介绍陌生人组成的交际圈。求助的对象对自己不甚了解或一无所知。在旅途中有必要与陌生人接触。初次登门拜访不相识的人。（3）自我介绍的方式：学生阅读回答。应酬时，问答式。（4）自我介绍的分寸：阅读回答。简洁，适时。（5）自我介绍的态度：自然、友善、亲切、随和、落落大方、笑容可掬。充满信心和勇气。神态自然，语速正常，语言清晰。提问：忌讳什么？5、介绍他人;第2页共36页第1页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共36页（1）顺序：先晚后先。先幼后长。先男后女。先家人后友人。先主人后来宾。先后后先。（2）介绍的方式：学生阅读回答。一般式。简单式。附加式。引见式。推荐式。6、介绍的细节：学生阅读回答。先征求双双意见。接受被介绍人的引见。被介绍者含笑目视对方。握手问候。7、阅读“小贴士”和故事升华“自我介绍的魅力”。8、我来体验把朋友介绍给同桌听。9、作业：为了庆祝乔迁之喜，家里来了很多朋友，把你的朋友介绍给你的父母。第二课时教学内容：集会礼仪教学目标：知道升国旗和室内集会要注意的礼仪。教学过程:第3页共36页第2页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共36页1、走进现场：学生阅读。2、互动讨论：老师的问题是什么意识？我们集会迟到了应该怎么做？教师总结：小黑不懂礼貌。3、专家引路：学生阅读回答。（集会注意礼仪）4、升国旗注意的礼仪：学生讨论回答：升国旗时应注意哪些礼仪？对照教材看哪些礼仪没注意到？师生共同总结：（1）队列整齐，面向国旗，肃立致敬。（2）仪表规范，仪态庄重，脱帽肃立。（3）保持安静，切忌喧哗、走动、打闹、东张西望、心不在焉。（4）唱国歌要有激情，去掉准确，声音洪亮。（5）升国旗过程中如果发生意外情况，仍要保持安静，当迟到时，恰逢升国旗奏国歌，要立即停止走路，严肃立正，等待升国旗完毕后，方可继续行走。（6）升国旗仪式结束，主持人宣布解散时方可走动。5、阅读“小贴士’6、室内集会礼仪：学生阅读回答。教师引导：我们开校会时，哪些集会礼仪没注意到，如何改正。7、阅读“小贴士”和故事升华。8、我来体验：引导学生回答。9、作业：观察集会时哪些礼仪没注意到。第4页共36页第3页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共36页第5页共36页第4页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共36页第三课时教学内容：旅游礼仪教学目标：知道旅游时应遵守哪些公德、知道旅游时的穿着礼仪和旅游禁忌。教学过程：1走进现场：学生自读。学生互动：旅游时应从哪些方面注意自己的礼仪。2、旅游中的社会公德：学生阅读回答。遵守社会秩序，爱护公共设施，讲究文明礼貌。举例：购票排队，上车谦让，不小心碰第6页共36页第5页共36页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共36页到别人，要主动道歉等。关心帮助别人。3、学生阅读小贴士：回答旅游中有哪其中陋习。4、遵时守约：举例:同学活动，不遵守时间你有什么感受？5、阅读出行歌：6、旅游穿着礼仪：引导认识应怎样穿着：适时、合体、干净利索。7、旅游禁忌：学生自读并引导重点回答。8、出国旅行：怎样办理证件，出入境检查，选择交通工具，旅途住宿，9、引导回答课后作业：10|拓展：旅游的目的是什么？为什么要遵守旅游礼仪？谈一谈在旅游中遇到的不愉快...
