教育管理中心评先选优制度为进一步促进和深化教育改革，推进素质教育，充分调动教师投身教育的积极性和创造力，提高教师业务素质和教育教学质量，提高办学质量和水平，真正体现多劳多得，形成激励机制，经教育管理中心办公会议研究决定，拟订我教育管理中心评先选优制度。一、组织领导1、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大重要讲话精神为指导，认真贯彻实施《教师法》，坚持客观公正、优劳优酬的原则，奖励那些真正在教育教学工作中做出贡献的教师和教育工作者，以调动广大教师工作积极性，提高工作效率和教师队伍的整体素质，不断推进教育事业的改革与发展。2、领导小组组长：赵瑛副组长：陈鹏、颜修志成员。颜洁、贺堃、丁丹、周桂荣、彭益娇、李孟及各学校校长（负责人）。领导小组下设办公室，陈鹏任办公室主任，负责收集、整理、发布、上报相关资料。1二、评奖范围在全乡教育系统各级各类学校中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作，并取得显著成绩的教师和教育工作者。三、评选条件以上级部门拟订的各相关条件为指导，根据我乡实际另拟订以下条款：（一）坚持党的基本路线，遵守国家法律法规和规章制度，全面贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行职责，能够充分展现新时期人民教师的光荣形象，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，教书育人、为人师表、无私奉献、师德高尚。第1页共14页（二）积极主动接受上级安排的各项工作，听从安排，服从分配，工作积极主动，尽职尽责，胜任自己所担负的工作，工作效率高，效果好，具有无私奉献精神。（三）自觉遵守考勤制度，不迟到、不旷课、不早退，请假严格按照各级相关规定执行。（四）参加推选的人员在符合以上条件下，对应以下各相关条件进行推选：1、优秀教师评选条件1）高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质2量方面成绩突出，按综合业绩从高到低排列。2）在教育教学研究、科学研究等方面有创造性的成果，具有较高的学术价值者优先（主管部门组织实施、本年度内）。3）在学校管理、服务和学校建设方面积极参与，成绩突出者优先。4）同等条件下积极参加校、教育管理中心及上级部门组织及推选的公开课、示范课、培训讲座等活动者优先。5）积极参加学校、教育管理中心及上级部门组织及推选的其他活动者优先。6）学校安排工作不推诿并高效完成。2、先进教育工作者评选条件1）所推荐人员需在学校教育管理岗位上工作1年以上。2）引领学校教师在教育教学活动中取得突出成绩。3）所在学校在本年度同层次学校教育工作检查、评比中必须居前。3、优秀班主任评选条件1）严格执行《班主任工作暂行规定》和《中小学教师职业道德规范》热爱和关心学生，坚持正面教育，无体罚或变相体罚学生现象，学生和家长反映良好。2）任3年以上班主任，所在班级有良好班风和学风，学生在近2年内无违法犯罪或受到学校处分的现象。33）善于总结班主任工作经验，开发和利用各种载体对学生进行教育，学习各种相关教育知识，积极参与班主任工作培训和经验交流，撰写论文在各级刊物发表或在各级论文评选中第2页共14页获奖者优先。4）所带班级在本年度中不得出现安全事故。4、优秀特岗教师评选条件1）所推选对像为服务期内的特岗教师。2）本年度中综合成绩突出。3）服从安排、乐于奉献。5、师德标兵评选条件1）师德高尚，在所在单位有模范带头作用。2）积极参加各项活动。3）在师德活动中认识深刻、表现优秀。6、优秀校长评选条件1）学校校长、副校长任职1年以上。2）在各级各类检查、评比中名列居首。7、留守儿童先进个人1）结对关爱留守儿童的教师或分管留守儿童工作的相关人员。2）接手留守儿童工作必须半年以上。3）平常上传下达工作响应积极，工作落实到位。4）积极、按时、高效完成分派任务。48、优秀营养餐管理员1）分管营养餐工作1年以上的管理人员。2）平常上传下达工作响应积极，工作落实到位。3）积极、按时、高效完成分派任务。9、优秀德育工作者1）在学校分管德育工作1年以上。2）平常上...
