人教版初中磁现象磁场练习题一、填空题1、磁悬浮列车是利用同名磁极相互的原理来实现悬浮的；可以自由转动的磁体，当其静止时，指向南方的是磁极的（选填“南”或“北”）极．2、关于磁场和磁感线，小明总结了如下几点：（1）磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；（2）磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；（3）磁感线是铁屑组成的；（4）地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，以上总结中正确的有（选填序号即可）．3、a、b为两个条形磁体的两个磁极，根据如图所示的磁感线方向，可以判断a为极，小磁针上端为极．4、与磁现象有关的我国古代四大发明之一是，他是用天然磁石制成的。5、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体．6、磁极间的相互作用是同名磁极相互。（选填“吸引”或“排斥”）7、指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有磁性的指南针受到了的作用。8、磁带和磁卡能够记录信息是利用了它们能够被_______的原理。9、磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元器件中，不是应用磁性材料的是()A、VCD光盘B电脑存储软盘C．银行磁卡D录音带10、如图2所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法中正确的是（）A．A端指南B．B端指南C．可能A端指南，也可能是B端指南D．无法确定11、放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_______极。地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_______极附近出来，回到地理的__________极附近。12、桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图20甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会____（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会______（选填：“增加”、“不变”或“减少”）。13、使原来没有磁性的物体获得的过程叫磁化。14、磁体总有______个磁极，分为______极和______极，分别用符号______和______表示。15、物体能够吸引______、______、______等物质的性质叫磁性。具有______的物质叫磁体，磁体上磁性______的部分叫磁极。16、如右图水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将，铁块受到的重力将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题17、小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（）①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁感线是铁屑组成的④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近．A．①④B．②③C．①②D．②④18、如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是（）A．B．C．D．19、如图所示，是在一个圆纸盒内放置一个条形磁体，在圆纸盒外放着一些小磁针，各个小磁针静止时的指向示意图(图中黑色表示北极)，则圆纸盒内条形磁体的放置位置和S，N正确的是20、下面关于磁体性质说法不正确的是（）A．任何磁体都有两个磁极B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．磁体的周围存在着磁场D．小磁针静止时，N极总指向地球北方21、有三根外形完全相同的金属棒A、B、C，将A棒用线悬挂起来，静止后它的两端分别指向南、北。用B棒与C棒的一端分别靠近A棒的一端，B与A之间相互吸引，C与A之间相互排斥。由上述现象可知，下列说法中错误的是（）A．A棒一定是磁铁棒B．B棒一定是铁棒C．C棒一定是磁铁棒D．B棒可能是铁棒，也可能是磁铁棒22、如图所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是（）A．两者相互排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性B．两者相互吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性C．两者相互排斥，说明钢棒一定不具有磁性D．两者相互吸引，说明钢棒一定具有磁性23、如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将（）A．互相排斥B．互相吸...
