20XX年十堰市中小学教师职称晋升水平能力测试题及答案注意事项:1、本试题分试题卷和答题卷,所有答案必须写在答题卷上,交卷时只交答题卷
2、l至50题为客观题,请把你所选择的正确选项的英语字母填在答题卷上的对应题号下,写在试题卷上无效;5l至54题为主观题,请把答案直接写在答题卷指定的位置
3、答题前,请把准考证号、姓名、考场号、学校等相关信息写在答题卷的密封线D)
学生2、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有(B)
实效性3、《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是要求教学中贯彻(A)
启发性原则B
循序渐进原则C
直观性原则D
因材施教原则4、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高(C)
难度5、学校组织教育和教学工作的重要依据是(B)
教科书6、学生所享有的受他人尊重、保持良好形蒙及尊严的权利指的是学生的力(D)
人格尊严权7、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是(B)
福禄倍尔8、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是(A)
苏格拉底9、颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能
”这反映了德育的(B)
导向性原则B
疏导性原则C
因材施教原则D
教育影响的一致性原则lO、知道“三角形的B)
策略性知识B
陈述性知识C
条件性知识D
程序性知识11、教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,所依据的感知规律是(C)
组合律12、《教育心理学