---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------幼儿园自然科学教案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意
幼儿园自然科学教案活动名称:科学工作—天气记录教具构成:教育目的:1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系
能根据动物的特殊表现来推断并预报天气
2、对探索气象变化的奥秘感兴趣
活动准备:1、家长与幼儿一起收集关于天气变化与动物习性变化的资料,丰富幼儿相关经验
2、纸、笔、展板
3、幼儿用书活动过程:一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动
二、在线上活动:谈话--我喜欢的天气
三、数学工作内容—天气记录1、介绍教具,并取来放在工作毯上
2、谈话:《如何知道天气变化》---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------师:明天会不会下雨
怎样才知道天气会不会变化呢
除了天气预报会告诉我们天气变化,还有谁会告诉我们
师:小动物知道天气在变化了,会有哪些反常的举动呢
3、了解气象变化与动物习性之间的变化
幼儿翻看幼儿用书,同时听老师讲故事
师:故事里有哪些小动物
它们知道要下雨啦
有哪些反常的举动呢
引导幼儿根据故事内容回答
小结:燕子姐姐低低飞,青蛙哥哥呱呱叫,小鱼游到水面来,蚂蚁弟弟搬家忙,大雨马上要来啦
4、讨论:哪些动物能预报天气
师:你还知道哪些