学第学期小学教育专业级见习方案VIP免费

仙桃职业学院学前教育学院2015-2016学年度第2学期小学教育专业15级教育见习方案教育见习是小学教育专业人才培养方案的重要组成部分，是教育理论联系教育实际的一个重要环节。根据2015级小学教育专业人才培养方案安排，为落实实践合作育人的职业教育要求，进一步学前专业提高教育教学质量，现将本学期2015级小学教育专业教育见习做如下安排：一、见习目的1.通过教育见习，提高学生的专业思想素质。让学生熟悉和了解小学的各项情况，增强对小学教育工作的适应性和从事小学教育工作的责任感与使命感，为形成良好的教师职业道德打下基础。2．通过教育见习，巩固学生的专业知识，提高学生的专业能力。强调教育见习要综合运用教育理论联系教育教学实际，进行有针对性和可操作性的教学实践活动、实现理论知识向实践能力的转换。3.通过教育见习，熟悉小学教育教学环境，接触小学教育教学实践，观摩课堂教学和教育活动，使学生在教育教学实践中检验自己专业的基础理论、基本知识、基本技能的掌握情况，更加明确今后的努力方向，从而为下阶段的专业学习打下坚实的基础。4.全面检查本系教育人才培养的质量，并通过反馈以促进全系教育、教学工作的改革、创新与提高。二、参加见习活动的班级2015级小学教育1班、2班三、见习时间与单位1.见习时间：2016年5月16日上午7:30至5月20日17:30（1周）2.见习单位（排名不分先后）：仙桃市实验小学、仙桃市第二实验小学、仙桃市第三实验小学、仙桃小学、大新路小学、沔州小学等6所。四、见习内容1．听取见习单位领导介绍单位基本情况；听取见习指导教师介绍班级详细情况。2．听课8－10节，并做好听课记录。3．结合教育学、心理学理论，了解小学生发展的特点，重点观察和记录1-2名学生发展情况，并运用理论进行分析。观察校园环境。4．参加1－2次班队活动，完成参与活动记载表。5．备课2－3节，完成备课表。五、见习要求1．明确见习目的，端正见习态度。在见习期间，必须自始至终保持充沛精力，专心致志地完成见习的各项具体任务。2．严格保证见习时间。见习生请假必须经过见习指导老师和带队老师的批准。不经同意不能离开见习点。因急病、急事不能亲自请假时，应及时请人转告我校指导老师。请假一天或一天以上需经过见习学校教务科批准。见习期间，请假超过二天者，取消见习成绩。3．尊重双方指导教师和学校其他工作人员，虚心接受他们的指导。对见习学校工作的意见和建议，必须通过带队老师反映，不得随便议论。最后一天离校时，要向见习学校指导老师告别，表示感谢。4．严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不旷工，按时上、下班。上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客，不随便离校，也不得将其他人员带入学校。晚上未经批准，不得外宿和超时回见习单位或回校。5．服从领导，自觉遵守学校和见习学校的各项规章制度，积极为见习学校做好事。6．注意精神文明。严格遵守师范生行为规范，尊敬师长，礼貌待人，仪表端庄，发型大方，衣着整洁、朴素。不化妆，不戴首饰，不穿高跟鞋、硬底鞋。言谈举止要为人师表，做学生的表率。7．见习期间的主要任务是观察，并作认真、仔细的记录，不能影响老师的正常工作和学生正常的活动（如进出活动场地不能大声喧哗；原班老师上课时，见习生要提前进班并坐好等）。8．见习期间，不能长时间离开观察现场，不准看书报，不准闲聊天，不准吃零食。对学生不能偏爱，不能随便议论。9．除在见习学校进行见习外，其余时间应在校自修，及时整理见习记录，按时完成见习的各项作业。10．爱护学校公物。各种物品用后要放回原处，保持见习学校环境的整洁。不经见习学校教师允许，不准动见习学校的物品；凡借见习学校的用具、资料、材料等，应如期归还，如有损坏或遗失应按有关规定赔偿。六、时间安排1．见习筹备会：2016-5-52．联系见习：2016-5-6、93．见习学生安排：2016-5-10、114．见习动员会：2016-5-13七、见习总结及考评（一）见习结束时，见习生应上交反映见习情况的材料，作为学前教育学院审核、评定见习成绩的依据。所应上交的材料包括：1.教育见习手册（1份）必须在见习结束时完成。2.教育见习总结（1份）见习生在实习...