主题班会常见的类型有哪些(转载)一、主题班会常见的类型有哪些
主题班会的设计原则有哪些
答:一般来讲,主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展,对学生进行思想教育的班会
其主要功能是德育,通过主题班会对学生进行思想品德的教育
1、在主题班会的类型里,从活动类型看,可以分为这样几种类型:体验型这是最常见的一种类型,也就是我们在主题班会里面通过对一个主题比较深入的体验,来使学生达到对这个主题的深入理解
讨论型对一个问题进行深入地讨论
表演型这种类型现在很多班级活动里面经常被老师采用
叙事型通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验,唤起大家的共鸣
综合型在真正的主题班会类型里面往往是一种综合型
比如做一个感恩主题的班会,在这个过程当中会用到叙事、讨论、体验等方式
2、从主题来划分,可以分为这样几种类型:日常主题这是最常见的
日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用
政治主题像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会,就是属于政治主题
阶段性主题阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到
节日性主题在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题,像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等
偶发主题这种主题不常见
网上引起很大震动“辱师事件”,在很多学校里面,班主任老师结合这个问题,做了相关主题如“如何去对学生进行规范教育
”、“如何去更好地做好尊师重教的工作
”等主题班会
3、主题班会的设计原则遵循四个原则:第一、计划性是主题班会的首要原则
第二、针对性原则
第三、整合性原则
第四、创新性的原则
二、自定主题设计一个主题班会(包括主题名称、背景、目的、班会准备、基本步骤)案例:班会主题:拥抱亲情,感恩父母班会背景:尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德,是中国传统文化最基本的价值观它的基本内涵是孝敬父母,尊敬师长;核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长,培养爱心,养感恩之心