金融企业学习教育经验交流按照中央和市委的要求，金融工委首批参加“三讲”教育的是新华人寿保险股份有限公司和泰康人寿保险股份有限公司。两个股份制企业的共同特点：一是均为按照现代企业制度成立的全国性股份制金融企业；二是均于*年完成增资扩股并成功招募25％的外资股，实现资本国际化；三是企业法人治理结构相对健全，经营管理集约化、用人机制市场化；四是与XX省没有资产关系；五是领导班子基本状况较好，企业呈健康发展态势。如何在股份制企业开展“三讲”教育，我们没有现成的经验可供借鉴。工委经过审慎考虑选择这两家企业首批进行“三讲”，一方面是为了通过“三讲”加强企业领导班子建设，推动企业的发展；另一方面也是为其他股份制金融企业开展“三讲”教育摸索经验。在指导新华、泰康两个股份制企业开展“三讲”教育中，我们主要采取了以下做法：（一）明确指导思想，切实加强领导。工委明确在金融企业搞“三讲”，必须坚持以小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕企业改革与发展的实际，针对股份制企业特点认真抓好企业领导班子建设。为了保证两家企业“三讲”教育的顺利进行，我们从市金融企业的实际情况出发，决定由工委的一名领导担任派驻企业指导检查组的组长，成员全部由工委的干部组成。鉴于两家企业的党建工作基础比较薄弱，在“三讲”教育中，工委注意在主要环节上加强具体的帮助指导，必要时由工委主要领导谈话交换意见，充分考虑企业的实际情况，指导企业按照中央、市委文件精神制定“三讲”教育具体方案。工委也把开展企业“三讲”教育活动作为当前的重点工作来抓，多次召开领导小组、指导检查组和“三讲”办全体成员联席会议，统一思想，研究工作。与两家企业“三讲”第一责任人保持密切联系，注意听取他们的意见，随时掌握进度，及时提出具体要求。（二）抓住关键人物，提高思想认识。首先明确“第一责第1页共7页任人”的责任。按照市委的要求，工委明确企业党委书记是企业开展“三讲”学习教育活动的第一责任人。全市动员大会后，工委“三讲”教育领导小组、指导检查组的成员就深入到这两家企业，与企业领导共同商议“三讲”教育的具体方案。着重强调党委书记作为第一责任人，要提高认识，率先垂范，切实负起第一责任人的责任。并明确指出“三讲”教育能否深入开展，达到预期目的，取得实际成效，关键是第一责任人。其次是突出“第一关键人”的作用。企业“三讲”办主任承上启下，在“三讲”教育中起着特殊重要的作用。第一责任人负责抓“三讲”教育中的大事、关键事，各项具体工作要由“三讲”办来承担。我们创造性地把“三讲”办主任称为企业“三讲”教育的“第一关键人”，注意调动其积极性并充分发挥其作用。第三，要着重解决思想认识问题。在“三讲”教育活动初期，我们发现对企业特别是股份制企业要不要开展“三讲”教育活动，大家的认识并不一致。有的人认为“三讲”是党政机关的事，是国有独资或改制企业的事，我们这种按现代企业制度组建的股份制企业不必搞；有的人认为刚完成了民主测评，问题和情况都比较清楚，没有必要搞；有的人认为班子在群众中是认可的，自我感觉也良好，没什么大问题需要搞“三讲”；也有的人认为在股份制企业时间就是金钱，没有时间搞等等。针对这些问题，工委领导同志亲自找两家企业的主要领导谈话，相互交流思想，交换意见，统一大家的认识，为开展“三讲”教育奠定了思想基础。（三）针对企业特点，提出明确要求。为保证股份制金融企业“三讲”教育的健康开展，工委提出了“六个必须”的明确要求，即：必须充分认识开展“三讲”学习教育活动的重要意义，始终以“三个代表”的重要思想为指针；必须认真学习理论，密切联系企业改革与发展的实际；必须充分发扬党内民主，坚持走群众路线；必须认真找准问题，切实解决存在的突出问题；必须拿起批评与自我批评的武器，认真开展批评与自我批评；必须制定切实可行的整改措施，坚持边整边改。两家企业第一责任人也从本单位的实际出发，对开展“三讲”教育提出了明确要求。泰康人寿公司党委书记陈东升同志第2页共7页提出：深入开展“三讲”学习教育，...
