汽车运用与维修赛项竞赛规程VIP免费

2014年陕西省职业院校技能大赛（中职组）汽车运用与维修赛项竞赛规程一、竞赛项目本赛项包括5个分项。1.汽车维修基本技能：学生组：个人项目，每代表队限报2人。教师组：个人项目，每代表队限报1人。2.二级维护作业：只设学生组。3.车身修复（钣金）：学生组：个人项目，每代表队限报2人。教师组：个人项目，每代表队限报1人。4.车身涂装（涂漆）：学生组：个人项目，每代表队限报2人。教师组：个人项目，每代表队限报1人。5.汽车空调维修：学生组：个人项目，每代表队限报2人。教师组：个人项目，每代表队限报1人。二、竞赛目的通过竞赛，培养适应汽车维修行业发展需要的技能型人才；检验制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的成果；促进校企结合，引领汽车运用与维修专业职业教育教学改革。三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式比赛分理论考试和实操考核两部分组成，理论考试采用计算机考试方1式，实操考核根据比赛项目要求对指定车辆（或比赛工件）进行指定作业内容的操作。（二）竞赛内容本赛项包括二级维护作业和车轮定位作业、汽车维修基本技能、车身修复（钣金）、车身涂装（涂漆）、汽车空调维修共5个分项。其中，二级维护作业和车轮定位作业为团体赛，其余为个人赛。实操比赛内容包括：1.二级维护作业和车轮定位作业。2.汽车维修基本技能：配气正时机构拆装与气门间隙检查调整和汽车故障诊断。3.车身修复（钣金）：车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复。4.车身涂装（涂漆）：损伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、底色漆微调及双工序面漆修补喷涂。5.汽车空调维修：汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业和简单故障诊断。具体内容详见各分项技术方案。四、竞赛规则1.大赛以校为单位组队报名。组队要求如下：（1）团体赛：每校限报2队，每支参赛队由2名选手和不超过2名指导教师组成。（2）个人赛：汽车维修基本技能、汽车空调维修、车身修复、车身涂装各分项，每省限报2名选手，每名选手限1名指导教师。（3）报名对象为2014年在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生，不限性别、年级，年龄在21周岁以下。2.参加团体赛、个人赛汽车维修基本技能和汽车空调维修的选手均2参加统一的理论考试。3.团体赛参赛队的理论考试成绩为每队2名选手理论考试成绩的平均分。4.参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。5.参赛选手在各竞赛项的比赛工位采用抽签方式确定。6.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。7.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。8.参赛选手完成实操比赛后需向裁判人员报告，裁判员停表，并记录比赛时间。9.选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对竞赛工具及设备进行清点验收方可离开赛场。五、评分原则及奖项设定（一）评分方法的制订原则重点考核选手的实际操作技能，注重操作过程。评分时，主要考核选手在作业过程中：工具、仪器、仪表、量具选择的合理性；工具、仪器、仪表、量具使用的规范性；安全文明作业情况；操作的规范性；作业项目完成的质量及齐全性；团体赛选手相互配合的熟练程度；作业流程的合理性等。（二）评分方法团体赛计分方法1.理论考试成绩为每队两名选手理论考试成绩的平均分；2.实操成绩为实操项目成绩折算成百分制后的平均分；33.总成绩=理论成绩×20%+实操成绩×80%；4.排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同的以两项实操总用时短的名次在前。个人赛计分方法1.汽车维修基本技能（1）总成绩=理论成绩×20%+实操成绩×80%；（2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同则以2项实操项目总用时短的名次在前。2.车身修复（钣金）（1）总成绩=理论成绩×20%+实操成绩×80%；（2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操...