第1页共10页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共10页法国的工程师文凭法国的工程师文凭相当于国际Bologne协定中的硕士文凭,受法律保护,由国家(工程师资格认证委员会-CTI)承认的教育机构(综合大学或工程师院校)颁发
■法国工程师教育的特点:-加强了数学方面的教学以及高水平的理论教学;-实际应用分别安排在指导性练习、实际操作、工作室参与及企业实习中进行;-注重思考及自我思路的表达能力
更重视得出结果的方法而不是结果本身:即,学会如何“组织自己的思路”;-“企业实习”是学习过程中的必要组成部分
-培养对项目和团队的管理能力■同企业之间的联系:法国教育体制中的强项之一法国的工程师教育同各种规模的企业都有着密切的合作
这种合作旨在更好地培养年轻毕业生的专业性,同时也使他们对自己将来的职责有更充分的准备
■该“硕士研究生”项目的选拔标准是“学士学位”拥有学士学位(或同等学历)的学生才有资格被法国工程师院校接纳
候选人的学历及资格是否符合,由法国各工程师院校评定
要获得工程师文凭(相当于硕士文凭),学生必须在颁发该学历的工程师院校完成两年的学业(注册两年)
■国外工程师文凭的授权该项目除了通过Bologne协定(由45个国家签署)得到国际承认外,工程师资格认证委员会-CTI还同一些国家达成协议,成立了工程师教育项目授权的正式机构,如美国的l’ABET(工程技术授权委员会),加拿大的BCAPI(工程师项目授权加拿大办事处)
“n+i”工程师学院网培养管理型国际工程师成为国际工程师是一种自我挑战,一种需要培养自我、发掘自我的高素质的个人挑战
该类型的工程师既要有扎实的科学技术知识,又要具备管理国际项目以及与各种不同文化背景人员沟通的能力
国际工程师将体现自己对世界、知识技术以及社会经济因素不断变化的适应能力,以及展现开放的思想,与合作者、员工及