第6课TextATeachingChildrentoSpendPocketMoneyWiselySchool-goingchildrenneedpocketmoneyforfood,stationeryandbusfares.Parentsgivepocketmoneytotheirchildrenindifferentways.Somegivealumpsumatthebeginningofamonthoraweek.Othersprefertogivepocketmoneyonadailybasis.Thewayinwhichpocketmoneyisgivenaffectshowmoneyisspentorsaved.Ontheotherhand,thechildren'sspendinghabitsmayaffecthowpocketmoneyisgiven.教孩子们理性地使用零花钱正上学的孩子们需要零花钱来买吃的、买文具，还有支付公交费用。父母们采用不同的方式来给予他们零花钱。有的父母会在月初或每周之初一次性给予孩子们一笔钱，有的更倾向于每天给一些。然而，零花钱的给予方式却影响着孩子们花钱或省钱的方式。另一方面，孩子们的消费习惯也会对父母给予零花钱的方式产生影响。Pocketmoneygivenonadailybasisissometimestermedas"foodmoney".Childrenusuallyusethepocketmoneytobuyfoodduringrecessandalsoatlunchhouriftheyhaveschoolactivitiesintheafternoon.Theylearnhowtomanagesmallsumsofmoney.Asthemoneyislimited,theyhavetocontroltheirspending.Someparentschoosethismethodofallocatingpocketmoneyinordertopreventtheirchildrenfromoverspending,hopingthatintime（将来，迟早）theycanbetrustedwith（托付）largersumsofmoney.Parentswhoearndailywagesmayalsooptforthisduetofinancialconstraints.按天来给零花钱有时被称作“零食钱”。下午有学校活动的孩子们通常会用这些零花钱在课间或午饭时间买些吃的东西。他们从中学到了如何管理好一小笔钱。因为钱的数目有限，他们只能有节制地花费。一些家长用这种方式给孩子零花钱，是为了防止他们的孩子过度消费，并期待日后可以放心地给孩子们一大笔钱来支配。按天领取薪资的父母，由于经济拮据，也会选择这个方法。Givingpocketmoneyonadailybasisplacesresponsibilitiesofbudgetingontheparents,insteadofthechild.Thechildmayspendeverysinglecentofthedailypocketmoneybyoverindulginginjunkfoodastheyknowtheywillgetanothersumofmoneythenextday.Thisresultsinchildrenbeingshortsightedintheirspending.Thethoughtofsavingmoneynevercrossedtheirminds.（承上启下的句子）Theymaydevelopthementalitythatmoneyismeantto（被打算）bespent.（承上句）Othersspendmorethantheyaregiven.Theyborrowfromtheirsiblingsortheirclassmateswhentheyfeellike（想要；有⋯感觉）indulgingthemselves.Thentheymayaskformoneytopayofftheirdebts.Thishabitofborrowingcausesthemtodependonotherstosolvetheirproblems.（承上启下的句子）Insuchinstances,thepurposeofrationing(配给)isdefeated.按日来给孩子们零花钱把预算的责任加在了父母身上，而没有锻炼到孩子。孩子可能会沉迷于垃圾食品而花光每一分钱，因为他们知道第二天又会得到一笔零花钱。这导致孩子们养成了目光短浅的消费习惯。省钱的观念从来不会出现在他们的大脑中。他们可能会形成“钱就是用来花的”心态。有些孩子花的钱比得到的多。当他们想要放纵自己时，就会向兄弟姐妹或同学借钱。然后，他们再要钱来偿还这些债务。这种借钱的习惯造成孩子们在解决问题时依赖他人。从这些案例来看，定额分发零花钱的做法没有达到培养孩子理性花钱的目的。孩子们应该学会如何规划自己的钱。有些父母亲奉行“在实践中学习”这一理念，在月初一次性给孩子们一笔钱，结果到这个月的第三周时这笔钱便已经被花光了。Childrenneedtolearnhowtobudgettheirmoney.Someparentsgobythe"learningbydoing"principleandgivetheirchildrenlumpsumsatthebeginningofthemonth,andbythethirdweekofthemonththeiraccountisalreadydry.孩子们应该学会如何规划自己的钱。有些父母亲奉行“在实践中学习”这一理念，在月初一次性给孩子们一笔钱，结果到这个月的第三周时这笔钱便已经被花光了。Ontheotherhand,somelearntobudgettheirpocketmoneyverywellandevenhavesavingsattheendofthemonth.Theydonotborrowmoneyu...
