2017高考理综化学实验冲刺题(1)VIP免费

1.在化学实验中分液漏斗有诸多用途，请按要求回答：(1)用烧杯、分液漏斗、导管和铁架台组装了一套制取NO气体的简易发生装置，如图1所示。该气体发生装置的优点是_____________________。(2)按如下步骤制取氨气，并完成喷泉实验：a．如图2所示，向分液漏斗C中加入约20mL的浓氨水，用连有直角导管的橡皮塞塞住上口；b．将C放入B中，水浴加热(70℃)一段时间；c．迅速将连有直角导管的橡皮塞拔出，塞上插有注射器的橡皮塞(如图3所示)，用注射器向分液漏斗中注入少量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，形成喷泉。①为判断氨气已经收集满，需要A中盛放的试剂是__________________。②图3中产生喷泉的原理是_________________________。2.硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]是分析化学中重要的试剂，某学习小组欲探究其分解产物。(1)甲组按照下图所示的装置进行实验，关闭止水夹并加热A中的硫酸亚铁铵固体至分解完全，检验其分解产物。①装置B仪器名称是____________________，所放试剂是________________。②装置C中可观察到的现象是____________________________________，由此可知硫酸亚铁铵的分解产物中有__________________(写化学式)。(2)乙组选用甲组实验中的装置A和下图所示的装置进行实验验证硫酸亚铁铵分解的产物中还有SO2和SO3。①乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序(用装置的字母表示)为A、________________________________________________________________________；取适量硫酸亚铁铵固体于A中，通入一段时间N2后，关闭止水夹再点燃酒精灯，通入N2的目的是________________________________________________________________________。②装置H中有白色沉淀，则证明分解产物中有________；G中发生反应的离子方程式为________________________________________________________________________。(3)丙组将一定量的硫酸亚铁铵在500℃时隔绝空气加热，一段时间后检验其固体产物，请设计实验证明：此固体产物不含二价铁：________________________________________。3.青蒿素是烃的含氧衍生物，为无色针状晶体。易溶于丙酮、氯仿和苯中，在水中几乎不溶，熔点为156～157℃。青蒿素是有效的抗疟药。从青蒿中提取青蒿素的方法之一是以萃取原理为基础，主要有乙醚浸取法和汽油浸取法。乙醚浸取法的主要工艺：请回答下列问题：(1)对青蒿进行干燥剪碎的目的是________________________________________________________________________。(2)操作Ⅰ的名称是____________________，操作Ⅱ名称是__________________。(3)用下列实验装置测定青蒿素的分子式，将28.2g青蒿素放在硬质玻璃管C中充分燃烧：①装置E中盛放的物质是________，装置F中盛放的物质是________。②该实验装置可能产生误差，造成测定含氧量偏低，改进方法是__________________。③已知青蒿素是烃的含氧衍生物，用合理改进后的装置进行实验，称得：装置实验前/g实验后/gE22.642.4F80.2146.2青蒿素的最简式是________。(4)某学生对青蒿素的性质进行探究。将青蒿素加入含有NaOH、酚酞的水溶液中，青蒿素的溶解量较小，加热并搅拌，青蒿素的溶解量增大，且溶液红色变浅，说明青蒿素与________(填字母)具有相似的性质。A.乙醇B.乙酸C.乙酸乙酯D.葡萄糖E.溴乙烷4.某校化学课外学习小组在实验探究中发现将镁粉投入氯化铵溶液中，两者立即发生反应，产生大量气泡。经检验该过程产生两种气体，其中一种气体有刺激性气味。(1)请你根据所学的知识分析生成的气体可能为______和________(填化学式)。(2)①请你设计简单的实验方案检验上述实验中有刺激性气味的气体：____________。②实验开始时用校准过的pH传感器测定纯水的pH，发现纯水的pH总是在7.30左右，其原因可能是________________________________________________________________。③实验中0.2mol·L－1氯化铵溶液的pH为5.90，请用离子方程式解释原因：________________________________________________________________________。(3)该小组同学对实验中产生这两种气体的原因进行了假设，请你完成下面的假设。假设一：_________________________________________________...