第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页第一章管理、管理学与管理者课题:管理、管理学与管理者学时安排2学时授课时间教学目的与要求:本章介绍管理学的基本问题
通过本章的学习,使学生掌握管理的基本含义,熟悉管理环境,了解管理者的角色与定位,最终使学生具备参与管理的基本素质
重点与难点:本章的重点在于基本概念的介绍,难点在于理解管理者的角色
课题:第一章管理、管理学与管理者教学内容:第一节管理活动一、管理的定义:1、组织:所谓组织是指完成特定使命的人们,为了实现共同的目标而组合成的有机整体
为完成组织的使命及目标,组织需开展两项工作:1)业务(作业活动);(组织是直接通过作业活动来实现组织目标的
(组织为了确保作业活动的有效进行,还需要开展管理活动,因此,不管是作业活动还是管理活动,都需要人力、物力、财力、信息等资源
管理活动是保证组织通过作业活动有效地实现组织目标的手段
管理活动对组织有如此重要意义,因而组织中就设有专门的机构来从事管理工作
2、管理(management)的多种定义:关于“管理”的概念
有人认为管理是一门科学,也有人认为管理是一种艺术;有人把“管理”看成的一种职业,也有人把管理看成是实践活动
管理可以说是科学与艺术的结合,也可以说是实践活动,难以统一为一个精确的标准解释
(1)斯蒂芬·罗宾斯和库尔塔对管理下的定义是:“管理这一第2页共6页第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共6页术语是指和其他人一起并且通过其他人来有效地完成工作的过程
”他把管理视作过程,它既强调了人的因素,又强调了管理的双重目标:既要完成工作,又要讲究效率与效益的平衡
(2)帕梅拉·刘易斯、斯蒂芬·古德曼和帕特丽夏·范特:“管理是指有效支配和协调资源,并努力实现组织目标的过程