第1页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共23页联合国青年就业网络中国示范项目职前教育网络学堂(2008版)---大学生职业发展与就业指导网络解决方案学校管理手册第2页共23页第1页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共23页目录第一部分组织篇：如何让学生用起来.................................................3第一节组织推广方式....................................................................................4第二节组织推广流程与要求........................................................................4第二部分管理篇：老师如何管理.......................................................5第一节后台管理指南....................................................................................6一、如何登录管理后台..............................................................................6二、管理后台构成与管理办法..................................................................6第二节常见问题及解决办法........................................................................9第三部分应用篇：学生如何使用.....................................................10第一章职前教育网络学堂使用流程...............................................11第一节使用流程图......................................................................................11第二节领取学习卡......................................................................................12第三节登录途径..........................................................................................12第四节注册新用户......................................................................................13第五节VIP会员激活....................................................................................13第二章......................................................................................15第3页共23页第2页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共23页第一节职前教育网络学堂构成...................................................................15第二节学生使用提示...................................................................................16第三节职前教育网络学堂网站导航...........................................................17第四节常见问题解决办法...........................................................................19附件1：时代英杰客服联系方式........................................................20第一部分组织篇：如何让学生用起来俗话说：酒香也怕巷子深。再好的书，再好的教育内容，如果学生不知道，或者不能吸引并激发他们的学习兴趣，是难以保证产生良好的使用效果，取得理想的学习效果的。针对当前在校大学生学习自觉性不高、自主性不强、自律性不够的现状，要确保学校引进的《职前教育网络学堂》在学生中“用起来，用得好”，学校需要采取一第4页共23页第3页共23页学校就业指导中心发放与管理锦程学习卡发放使用统计与考核举行使用培训会发放︽使用说明︾通知与宣传下发文件通知就业网发新闻公告校新闻网发布新闻悬挂开通横幅编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共23页些行之有效的措施，通过告知、培训、指导、监督管理和考核等手段，使之落实到位，从而取得良好的学习效果，为提升学生的就业力与职业发展力，提升学校就业质量打下坚实的基础。通过对多所学校使用情况的分析总结，如果学校按以下方式进行组织实施，将能在一定程度上推动《职前教育网络学堂》的应用。第一节组织推广方式第二节组织推广流程与要求第5页共23页第4页共23页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤...
