第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页第六课罗马法的起源与发展一、课标要求：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。二、教学目标目标内容知识能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用从习惯法到成文法罗马法；《十二铜表法》；罗马成文法诞生。成文法的概念和意义；起初罗马法只适用于公民内部，称公民法。法律是上层建筑的一部分；反映了社会的经济和政治状况；一般反映统治阶级的意志。通过历史过程探究法律的形成问题罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。查士丁尼《民法大全》是罗马史上、也是欧洲历史上第一部全面系统的法典，是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响。中国现行的《民法通则》和《继承法》也受到了罗马法的影响，深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。分析它的阶级和时代局限性限性。罗马法的发展与完善万民法成为适用于罗马帝国境内一切自由民的法律；《民法大全》标志罗马体系最终完成罗马法的发展与完善是罗马不断扩张的结果，是社会政治经济发展的产物。情境再现查阅资料探究问题维系统治影响后世罗马法维系帝国的统治；对欧美法律的发展以及民主化进程影响深远；罗马法的罗马法的历史作用、影响及其局限性探究罗马法内容的演变；分析罗马法对于维系罗马帝国的作用；法律在其他国家、通过个别案例理解罗马法的作用第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页时代和阶级局限。地区的产生和发展。三、教学重点、难点重点：罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用难点：罗马法的起源与发展，罗马法的影响四、教学方法教师讲授法、提问启发法、问题探究法、小组讨论法。五、教学准备多媒体六、教法分析由于学生对于古罗马时期的历史了解不多，所以对本课程的内容可能感觉比较陌生，尤其是对法律概念的认识不够深入，所以在教学过程中适当引入和介绍一些法律案例，使教学深入浅出。七、教学过程[导入新课]情景导入：“罗马帝国辉煌”图片。是什么原因造就了古罗马如此的辉煌？德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中是这样分析的（请学生朗读）“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，惟有法律征服世界是最为持久的征服”从中可以看出，罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，一是所向披靡的罗马军团，二是博大缜密的罗马法律。罗马法为什么会有如此强大而深远的影响力呢？今天我们就来了解一下。[讲授新课]：出示学习方法三步曲自主园地－－预习探知第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页快乐课堂－－探究合作展示自我－－收获成功一、自主园地－－预习探知1、预习内容，明确目标质疑探究：通过预习课文，你认为本课需要掌握哪些知识点呢？出示本课目标目标内容知识能力识记理解从习惯法到成文法罗马法；《十二铜表法》。公民法的概念和意义。罗马法的发展与完善万民法；《民法大全》罗马法的发展与完善是罗马不断扩张的结果，是社会政治经济发展的产物。维系统治影响后世罗马法是欧洲史上第一部比较系统完备的法典。罗马法的历史作用、影响及其局限性2、预习检测二、快乐课堂－－探究合作学生讨论探究、回答：①、什么是罗马法？指公元前6世纪末至公元7世纪罗马制定和实施的全部法律。②、罗马法可以分为几个阶段？罗马法的起源及发展阶段第4页共6页第3页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共6页起源：习惯法――成文法发展：公民法——万民法完成：《民法大全》1、起源：习惯法――成文法③、什么是习惯法？习惯法含义：未经政府明确承认而被一般人接受并默认的社会法则。局限：伸缩性和不确定性探究合作：学生讨论案例、...
