针对制定课程标准的指导性意见VIP免费

第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页关于印发《关于制定课程标准的指导性意见》的通知院属各系部：为进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，继续推进我院专业建设和课程改革，全面提高课程教学质量，规范课程教学行为，加强课程改革管理。现将《关于制定课程标准的指导性意见》印发给你们，请参照执行。附件：《关于制定课程标准的指导性意见》二○一○年六月二十日第2页共7页第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共7页关于制定课程标准的指导性意见1、课程定位用简短的语言描述该门课程的性质、地位、作用及与其他课程的关系等内容。参考样板：本门课程是……专业的……课程、……岗位证书课程，引入了……行业（职业）技术标准（规范）。本课程的作用是培养学生掌握……技能，能运用……工具完成……工作。本课程要以……课程为前导课程，其后续课程为……。2、工作任务和课程目标2.1工作任务及职业能力本课程的工作任务与职业能力分析见表1。表1工作任务与职业能力分析表行动领域典型工作任务职业能力……填写说明：1、工作任务及职业能力要与专业人才培养方案中表格一致；2、典型工作任务按先后顺序排列；3、典型工作任务可根据具体情况分设两列，第二列为第一列的分解。2.2课程目标课程目标要用职业能力描述，说明课程培养学生什么知识，学生掌握了什么技能？明确学生学习该门课程后要达到的预期结果，而不是让学生知道什么。尽量不要使用“知道”、“了解”、“懂得”、“熟悉”之类的动词，否则所描述的课程目标就会非常模糊，建议采用“能或会+程度副词+操作动词+操作第3页共7页第2页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共7页对象”的格式。根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的目标见表2。表2课程目标表目标类别课程目标知识目标（1）（2）能力目标（1）（2）素质目标（1）（2）3、课程内容和要求根据工作任务与职业能力分析及课程目标，为使学生会干……工作，本课程设计了……个学习情境，各学习情境呈……关系；在教学实施中，将其进一步分解成……个学习型工作任务。课程内容和要求见表3。表3课程内容和要求表序号学习情境名称学习型工作任务知识内容与要求技能内容与要求学时14、实施建议4.1教材编写必须依据本课程标准编写教材；应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想，以完成任务的典型项目、产品或活动来驱动，采用递进和并列相结合的方式来组织教材编写，让学生在完成工作任务的过程中逐步提高职业能力，第4页共7页第3页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共7页可操作；同时要考虑前瞻性，教材内容要反映新技术、新工艺；教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂、突出重点。4.2教学条件说明完成教学实施达到预期效果必须具备的教学条件配备要求，包括场地布置、设备配置、资料配备、氛围营造等。4.3师资配备说明实施本门课程教学的教学团队结构、教师专业结构、教师能力与水平、工作经历或证书资格等方面的建议。4.4教学方法与手段说明在该课程采用的教学模式下，每个学习情境分别采用的具体教学方法与手段。参考样板：本课程采用工学结合、理实一体的教学模式。各学习情境采用的具体教学方法、手段见表4。表4教学方法与手段表序号学习情境教学方法教学手段1宏观：微观：2宏观：微观：4.5课程资源的开发与利用说明本课程的实施需要为学生提供哪些学习材料和资源？各自功能是什么？采用什么形式？需要开发哪些相关资源？参考样板：本课程的实施需要为学生提供的学习材料和资源见表5。表5课程资源表序号课程资源大类课程资源名称功能形式1教学类教案、课件、视频2表单学生工作任务单、学习工作单、任务评价表3教材校本教材、第5页共7页第4页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共7页4案例5标准与规范6网站7期刊5、考核与评价采用过程性评价和结果性评价相结合...