班级管理形考任务四答案一、单项选择题1.()是影响班级组织生活的要素。社会家庭学校个体2.（）班级组织的重要存在方式。课堂学校家庭社会3.班主任与家长进行教育协调，关键的任务是（）。理解学生家庭基本状况传达学生学习过程中的基本状况批评家长的教育不妥之处协助家长提高家庭教育的素养4.在班主任的情感素养中，最重要的便是（）。对学生的爱对学生严格规定理解学生基本状况轻易和学生进行沟通5.班主任对自己社会职责和行为模式的认识称为（）。角色意识角色学习角色塑造角色创新6.“”其身正，不令而行，其身不正，虽令未行，阐明在班级管理过程中（）是十分重要的因素。权力性影响班主任的教学能力班主任的威信班主任的管理素养7.“”慎独规定班主任在班级管理中要做到（）。反思实践学习创新8.（）是班级管理者与家长交流的十分重要的方式，也是班级教育力量协调的好措施，不过近来有弱化的倾向。班会家长会家访打电话9.班主任自我管理的目的，就是（）。管好学生管好班级要使自己成为合格的，乃至优秀的管理者按部就班10.行动研究的特性（）。公开、公正、公平务实、合作、发展合理、科学、公开诚信、合理、开放11.“”班主任的自我修养不能仅靠内省，并且要关注（）。外表语言自己在他人心中的形象自己的家庭12.（）是班主任对学生实行管理的必不可少的重要原因，是班主任为学生拥护、教育管理行为被认同的条件。非权力性影响力强制力学校授予的权力自身威信13.下列不属于专业人员的是（）。律师会计师教师送水工14.下列不属于明确良好班主任形象的途径的是（）。根据良好的班主任的形象来明确根据自我需求来明确根据优秀班主任的楷模来明确根据学生的需求来明确15.作为班级管理者的管理研究首先应当（）。进行理论研究进行问题处理研究应用理论处理实践中的常识问题观测理解学生16.班主任与任课教师协调会的目的是（）。保证班级管理目的的实现统一班级管理者的思想互通管理工作信息提供互相支持17.家长教育是以多种方式进行的，一种十分重要的方式就是由学校开设（）。家长学校家长会家访其他形式18.（）是班主任进行班级管理的重要合作者。家长学生任课教师学校领导19.《小学班主任暂行规定》明确指出，（）在协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联络，起着重要的作用。学校领导班主任年级组长班长20.班级组织建设的最高目的是（）。形成良好的班级制度形成良好的班风建立合理的班级机构形成班集体二、多选题21.家庭教育修养包括（）。家庭教育者的自觉意识家庭教育的知识小学生身心发展的知识家庭教育的措施22.班主任协调与任课教师工作的重要任务有（）。理解任课教师课堂管理状况指导任课教师进行课堂管理对任课教师的课堂管理提供支持让任课教师自主管理23.班主任协调任课教师进行课堂管理的方式有（）。班主任批评任课教师教学管理不妥之处建立班主任与承认教师协调会制度班主任对任课教师课堂进行个别指导班主任评价任课教师课堂教学状况24.班主任自我管理的内容包括（）。认识角色学习角色塑造角色创新角色25.班主任的管理能力素养包括（）。领导能力交流与交往能力应变能力信息能力26.班主任作为班级管理者的特殊素质规定（）。人文素养个性素养#研究管理能力交流与交往能力27.研究汇报的基本要素有（）。摘要、引言问题的界定和处理问题的方案实行行动方案的成果研究成果和对成果的反思。28.研究的目的一般有（）。通过研究发展理论通过研究处理实践中的问题通过研究获取晋升的机会通过研究满足自身心理需求29.行动研究方案包括的重要要素（）。问题的实践意义问题的界定处理问题的方案方案实行的措施30.班主任自我修养的重要措施是（）。反思学习创新性实践先天习得三、判断题31.班级教育力量不仅有班主任，还包括任课教师,家长,学生。此外作为班级组员也会发挥重要的教育影响作用。√×32.班主任对家长进行家庭教育指导的途径是家长参与学校的工作,家长会、进行家访或接待家长来访。√×33.班级生活是学生共同的生活。√×34.班级管理者首先应当是一种合格的教师。√×35.班主任进行自我管理就是班主任自我修养。√×36.班主任不...
