题关注世界气候大会走可持续发展之路VIP专享VIP免费

第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页课题：关注世界气候大会——走可持续发展之路授课人：胶州市第六中学徐清先时间：2010年3月5日地点：胶州市第六中学阶梯教室联系电话：15908951272课题：关注世界气候大会——走可持续发展之路青岛市研究课教案第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页课型：时政专题复习设计理念：引导学生做负责任的公民，过积极健康的生活，是初中思想品德课程的追求。本课的设计本着从生活中来到生活中去的原则，引导学生关心关注世界气候大会。关心身边的环保案例，培养学生的分析解决问题的能力，从而做一个负责任的公民，过好低碳生活，为环境保护做出自己的贡献。学习目标：情感态度价值观：关心世界气候，关注国际社会发展形势，倡导低碳环保生活。能力：学会分析社会生活中现象，解决生活实际问题的能力。知识：知道世界气候的现状、原因；明确我国的责任，理解青少年在环境保护方面的义务。教学方法：案例教学法合作教学法教学准备：1、布置学生搜集关于世界气候大会的相关资料，在课堂上进行播报，与同学交流；2、教师搜集相关视频案例制作教学课件。教学过程：一、新闻播报：播报的内容，以及学生自问自答的问题设计和答案……二、导入新课三、共同探究第一板块：聚焦关注世界气候大会。学生观看视频：播放视频：气候变暖给人类社会带来的影响。结合自己的感受的思考：1．材料反映了什么问题？表现在哪些方面？2．给我们什么启示？学生回答。课件展示答案：危害：（1）水资源短缺；（2）居住环境恶化；（3）经济损失加剧；（4）威胁人类健康；（5）物种变化加剧。启示：（1）人口、资源、环境和经济社会发展之间相互影响，相互制约，相互作用。（2）正确处理人口、资源、环境和经济社会发展之间的关系，必须走可持续发展之路。（3）坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展，生活富裕，生态文明的道路。第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页教师：人类对大自然的肆意开发和利用导致人口膨胀，资源短缺，环境恶化，全球变暖等问题，这些问题又给人类带来的许多灾难使我们认识到人类必须善待大自然和谐相处，走可持续发展之路，所以有人把这次气候大会称为拯救人类的最后一次机会。关于这次大会，你都了解些什么？学生介绍自己对世界气候大会的了解。教师：要控制地球气温升高2度，就要实现减排目标，过低碳生活。各国在承担责任中表现出了不同的态度。第二板块：态度责任、学生介绍一些主要国家的态度。教师：从数据对比中我们看到了中国实施减排的力度之大，不仅如此，中国“言必信，行必果”的承诺更是得到了与会各国的肯定和赞扬。温总理的讲话太精彩了，我把这段视频下载下来与大家共享学生观看视频：播放视频：温家宝总理在气候大会上的讲话请思考：结合自己的感受思考：在温总理的讲话中，体现了什么样的基本观念？学生讨论交流后，课件展示答案：1.在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。2.实施可持续发展战略。实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代永续利用，保证人类一代接一代永续发展。过渡：我们在为这样一个伟大的民族感到骄傲的同时，要意识到，承担起这个责任容易吗？（我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。所以，我们要实现减排的目标，为整个人类、为后代子孙的生存做出贡献，需要全社会的共同努力。先来看一下国家所采取的措施。课件展示资料：材料一：中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家。先后制定和修订了节约能源法、可再生能源法、循环经济促进法、清洁生产促进法、森林法、草原法和民用建筑节能条例等一系列法律法规，把法律法规作为应对气候变化的重要手段。材料二：中国是近年来节能减排力度最大的国家。全面实施十大重点节能工程和千家企业节能计划，...