第1页共6页编号：_____陕西2024年高考改革方案学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）陕西2024年高考改革方案陕西XX年高考改革方案：高考统考变选考陕西高考改革方案最迟明年8月出台同学综合素养评价将成高校招生录用参考现行高考招生制度下，总成绩是对同学唯一的评价，此现实将被改变。教育部16日出台的《关于加强和改进普通高中同学综合素养评价的意见》提出，学校要为每位同学建立综合素养档案，包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的综合素养评价，高校将参考评价情况招生录用。意见规定，高中学校要将同学综合素养档案提供给高校招生使用。高等学校在招生时要做出客观评价，作为招生录用的参考。教育部有关负责人介绍，长期以来，尽管对同学的综合素养进展有要求，如热爱集体、关怀他人、有社会责任感等，但这些要求比较抽象，难以直接把握。针对这类问题，意见对同学思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面进行了细化，每个方面有不同的考察重点。如在思想品德方面，重点是同学参加党团活动、公益劳动、志愿服务等，如到福利院等公共场所、社会组织做无偿服务的情况。针对当前的综合素养评价在实际操作过程中存在“走过场”和“集中突击”等问题，意见强调综合素养评价注重考查同学的行为表现。如思想品德方面，不仅要看同学参加公益劳动、志愿服务活动的具体内容，还要看参加的次数、持续时间等，同学在这些活动中的行为表现是可以考查、可以比较的。此外，综合素养评价一旦被参考，大家最为担心的就是真实性和公平性。意见规定，建立公示制度，畅通举报渠道。建立检查制度，对档案材料真实性进行抽查。建立申诉与复议制度，对有争议的结果重新进行审核确认。建立诚信责任追究制度，对弄虚作假者根据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等有关规定给予严肃处理。陕西高考改革方案第2页共6页最迟明年8月出台昨日，记者第一时间连线省教育厅获悉，陕西省将根据教育部要求，结合本地实际，讨论制订我省学业水平考试和高中同学综合素养评价的实施方案，出台后向社会公布。从XX年起，陕西省面对XX年以后进入课改的普通高中同学，启动实施学业水平考试。开考科目包括物理、化学、生物、地理、历史、思想政治、通用技术7科。考试结果作为高等学校招生选拔的主要参考依据之一，而且允许同学在校期间多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录。据了解，各地的实施办法要在XX年8月底前报教育部备案，这意味着我省的方案最迟将于明年8月份出台。高中学业水平考试自选3科计入高招总成绩教育部16日发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，规定在实行高考综合改革的省份，计入高校招生录用总成绩的学业水平考试3个科目，由同学根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。高招总成绩语数外+自选3科考试成绩党的十八届三中全会决定，逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录用机制。此次出台的实施意见即是对这一要求的细化。根据实施意见，实行高考综合改革的省份，高考成绩将包括语文、数学、外语等全国统考科目成绩和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目当中任选3科的考试成绩。上海、浙江已于今年启动高考综合改革，将于XX年整体实施。实施意见规定，同学可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。学习重心改变不再补弱项让强项更强“从费尽心思地‘取长补短’转向到专心致志地‘扬长避短’。第3页共6页同学不再在自己薄弱学科上费尽心思，而是在自己强势学科上精雕细琢。”浙江省海宁市高级中学校长周彬说，这意味着同学的学习重心不再是如何补救自己的薄弱学科，而是如何充分地发挥自己的兴趣学科。实施意见还规定，命题应注重加强对能力的考查。各省区市要提前公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时间、报名方式等，便于学校安排教学及同学报名考试。实施意见要求，学校要均衡安排每学年的授课科目，统筹确定每个年级的同学参加考试的科目数量，...
