第1页共6页编号:_____陕西2024年高考改革方案学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)陕西2024年高考改革方案陕西XX年高考改革方案:高考统考变选考陕西高考改革方案最迟明年8月出台同学综合素养评价将成高校招生录用参考现行高考招生制度下,总成绩是对同学唯一的评价,此现实将被改变
教育部16日出台的《关于加强和改进普通高中同学综合素养评价的意见》提出,学校要为每位同学建立综合素养档案,包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的综合素养评价,高校将参考评价情况招生录用
意见规定,高中学校要将同学综合素养档案提供给高校招生使用
高等学校在招生时要做出客观评价,作为招生录用的参考
教育部有关负责人介绍,长期以来,尽管对同学的综合素养进展有要求,如热爱集体、关怀他人、有社会责任感等,但这些要求比较抽象,难以直接把握
针对这类问题,意见对同学思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面进行了细化,每个方面有不同的考察重点
如在思想品德方面,重点是同学参加党团活动、公益劳动、志愿服务等,如到福利院等公共场所、社会组织做无偿服务的情况
针对当前的综合素养评价在实际操作过程中存在“走过场”和“集中突击”等问题,意见强调综合素养评价注重考查同学的行为表现
如思想品德方面,不仅要看同学参加公益劳动、志愿服务活动的具体内容,还要看参加的次数、持续时间等,同学在这些活动中的行为表现是可以考查、可以比较的
此外,综合素养评价一旦被参考,大家最为担心的就是真实性和公平性
意见规定,建立公示制度,畅通举报渠道
建立检查制度,对档案材料真实性进行抽查
建立申诉与复议制度,对有争议的结果重新进行审核确认
建立诚信责任追究制度,对弄虚作假者根据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等有关规定给予严肃处理