高新技术条件下的汽车维修行业高技能人才岗位能力调研报告(初稿)华南理工大学科技开发公司二零零七年九月十五日目录前言…………………………………………………………………………3一、调研基本情况…………………………………………………………3二、调研问卷分析…………………………………………………………41、岗位设置的分析…………………………………………………42、岗位任务的分析…………………………………………………63、完成岗位能力结构的分析……………………………………13三、提出建议……………………………………………………………191、培训模式汇总…………………………………………………192、提出训练模式…………………………………………………203、提出评价模式…………………………………………………20附件………………………………………………………………………21前言随着汽车保有量的急剧增加和轿车进入家庭步伐的加快,我国汽车维修行业每年需要新增员工30万人,而且急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家里手
汽车市场对职业教育提出了迫切需求
因而,汽车维修人员的培养被列入国家“技能型紧缺人才培养工程”
为了能够准确地描述高新技术条件下的汽车维修行业高技能人才的岗位任务及其能力结构,以便能够开发出适应培养现代高新技术条件下的汽车维修行业实际需要的高技能人才的训练模式和评价模式,充分发挥高训基地的作用,为深圳经济社会发展2作出贡献,乙方(华南理工大学科技开发公司)受甲方(深圳市高技能人才公共实训管理服务中心)委托对深圳及珠三角地区的汽车维修企业、品牌汽车4S店开展调研
本次调研最根本的目的是:1、对高新技术条件下的汽车维修行业高技能人才的岗位设置进行分析;2、对高新技术条件下的汽车维修行业高技能人才需要完成的岗位任务进行分析;3、对高新技术条件下的汽车维修行业高技能人才要完成各岗位任务