第1页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共9页《人力资源管理》课程设计教学大纲沈阳大学工商管理学院《人力资源管理课程》课程设计教学大纲课程编码:11533051适用学期:第五学期设计周数:3第2页共9页第1页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共9页设计学分:3一、课程设计目的与基本要求(一)课程设计目的《人力资源管理》是一门实用性和实践性都很强的课程,课程设计是课程教学中的一项重要内容,是完成教学计划达到教学目标的重要环节,是教学计划中综合性较强的实践教学环节,在专业课理论教学的基础上,通过课程设计使学生进一步消化和巩固所学课程的内容,掌握人力资源管理的理论与方法,了解人力资源管理领域的最新研究进展,开拓思路,提高学习知识和探索问题的兴趣,从而弥补课堂教学的不足,培养学生独立思考、自己动手解决问题的能力及创新能力、提高学生全面素质。(二)课程设计基本要求本课程设计选题必须符合《人力资源管理》课程的教学目的,充分体现本课程的特点,并具有较强的现实意义。选点应面向企业,具体的实践单位由学生自己选定,报指导教师确认。工作要求1.学生应熟悉课程设计任务要求,了解和收集必要的原始资料。2.学生应学会使用与课程设计有关的人力资源管理等资料。3.学生应根据课程设计任务书的要求,合理确定设计方案。4.通过人力资源管理方案设计,使学生对本门课程的理解系统化、深刻化。5.在指导老师的指导下,要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。6.课程设计报告要书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。7.课程设计报告要求文字、有关资料打印,装订成册。设计方案撰写要求1.按照任务书规定的内容,在指导教师指导下进行设计,按时独立完成任务。对有抄袭他人设计或找他人代做课程设计等行为者,成绩一律按零分记。2.要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真的工作态度。3.课程设计结束后要提交课程设计作业作为成绩考核的主要依据。设计作业要求简洁、通顺,内容完整、清楚、规范。4.严格遵守学习纪律,遵守作息时间,不得迟到、早退或旷课。如因事、因病不能上课,须按学校管理规定办理请假手续。凡未请假或未获准假擅自缺勤者,均按旷课论处。5.注意安全、爱护公物,搞好环境卫生。严禁在设计室内打闹、嬉戏等一切与课程设计无关的行为。二、设计项目内容、能力标准和时间分配第3页共9页第2页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共9页(一)课程设计内容1.选题(1)选题必须符合本科专业培养目标要求,对学生的专业基本训练或综合训练、能力培养起到较好作用。(2)课程设计题目应尽量覆盖本课程教学主要内容,满足课程设计的目的与要求,能使学生得到全面综合训练。(3)课程设计的题目应尽可能有实用背景。(4)课程设计题目的难度和工作量应适合学生的知识和能力状况,使学生在规定的时间内既工作量饱满,又能经过努力完成任务。2.设计内容本课程的课程设计主要涵盖三方面内容:(1)完整的创新性、探索性人力资源管理试验研究设计。(2)结合目前人力资源管理实践中出现的问题,进行调查性试验设计。(3)参加教师科研,得到相应的研究结果,并完成人力资源管理课程设计研究报告或课程设计方案。(二)课程设计时间安排课程设计时间安排在课程讲授完毕进行,时间为3周。具体安排如下:1.设计任务部署:由指导教师向学生介绍课程设计的目的意义,下达设计任务书,讲解设计进程安排和设计要求等。2.实施设计:学生必须在指定的地点,在指导教师的指导下,按照设计进程进行设计。3.完成并上交设计作业:学生必须在规定的时间内完成并上交设计作业。4.成绩评定:指导教师对学生的设计作业逐一审阅后,评定相应成绩,写出详细的审阅意见。三、使用教材与参考书(1)陈维政,余凯成主编.《人力资源管理》第2版.北京:高等教育出版社。2006.10(2)赵曙明,张正堂著.《人力资源管理与开发》.北京:高等教育出版社。2009.4(3)葛玉辉主编.《人力资源管理》第2版.北京:清华大学出...