形考任务1，红色选项为对的答案有关目的，说法对的的有（）。①目的是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思索目的的过程就是确认自身价值的过程；③思索目的的过程就是增强自信心的过程；④目的让人不停受到鼓励和鞭策；⑤在头脑中确定目的是走向成功的最终一步选择一项：A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤反馈你的回答不对的题目2对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干通过测试，可以懂得个人擅于使用哪个半脑。对于个人的左右脑分工，说法对的的是（）。选择一项：A.个人应当常常使用擅于使用的半脑B.大脑的能力不可开发，因此对不擅于使用的半脑无能为力C.在思维时，应当左右半脑同步使用，即全脑思维D.假如你擅于想象，而不善于逻辑，阐明你左脑比较“发达”反馈你的回答对的题目3对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干刘总是团体的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对近来出现的问题，让大家提出多种处理问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团体组员刊登自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评提议，不过刘总可以做某些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（）。选择一项：A.德尔菲法B.电子会议C.头脑风暴法D.名义群体法反馈你的回答对的题目4对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干有关头脑风暴法的第一种阶段，做法不对的的是（）。选择一项：A.尽量地多提某些想法B.不要判断、批评或思索C.简要记下这些想法D.谨慎思索，防止出现荒唐想法反馈你的回答对的题目5对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干假如小型团体运用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。这体现了电子头脑风暴法的（）的缺陷。选择一项：A.效率受规模限制B.社会互动减少C.权威损失D.缺乏赞许反馈你的回答对的题目6对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干小赵决定提高自己的自我认知能力，（）对他提高自我认知能力没有协助。选择一项：A.通过观测反思自己的行为B.通过阅读反思自己的行为C.通过批评反思自己的行为D.通过讨论反思自己的行为反馈你的回答对的题目7对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干可以使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在（）的状况下，获得的反馈是无益的反馈。选择一项：A.当你想学习和提高B.当你认为反馈是无价值时C.当你积极寻求反馈时D.当反馈来自于你尊敬的人时反馈你的回答对的题目8对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干有关SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不对的的是（）。选择一项：A.S——优势，W——劣势B.W——劣势，O——机会C.O——机会，T——威胁D.S——劣势，T——机会反馈你的回答对的题目9对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干个人SWOT分析中，首先应对（）进行分析。选择一项：A.外部环境B.你的威胁C.你的机会D.自身条件反馈你的回答对的题目10对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干根据KOLB学习周期，实践和详细做些事情（）阶段的内容。选择一项：A.获得经验B.反思C.理论化D.应用反馈你的回答对的题目11不对的获得5.00分中的0.00分标识题目题干根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应当怎样做，然后对实践进行总结和反思，最终进行理论化思索”是从（）阶段开始学习。选择一项：A.应用B.反思C.理论化D.获得经验反馈你的回答不对的题目12对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干有关反思的说法，对的的是（）。选择一项：A.反思就是一种人的冥思苦想B.反思是从理论中学习的关键C.反思与理论学习和实践应用相结合，构成完毕的学习过程D.相比于团体，反思对个人愈加重要反馈你的回答对的题目13对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干思索是反思过程中必不可少的环节。有关反思中的思索，说法不对的的是（）。选择一项：A.思索必须是理性的、实际的B.思索的内容包括表象及表象背面的真实含义C.运用批评性的观点思索问题D.思索需要考虑到问题的多种方面，不必遵照逻辑反馈你的回答对的题目14对的获得5.00分中的5.00分标识题目题干小张和小王在同一种生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习对方的技能，而又不耽误自己的工作进度，他们可采用（）的学习形式。选择一项：A.训练与指导B.在职培训...
