语用教学赛课方案VIP免费

关于举行2015年漆河镇小学“语用型阅读教学”赛课方案长久以来，我们的阅读教学重于分析，重于理解，重于人文内涵的挖掘，却唯独缺少语言文字的积累和运用。这样教学造成的结果是学生语言文字运用能力的低下，表现为说话和写作内容空洞，言之无物，词不达意。这个中原因是多方面的其中，占据了语文教学大半壁江山的阅读教学效率低下是主要原因之一。而阅读教学效率低效的主要原因便是轻积累、轻运用，忽视了语用训练。要改变阅读教学“高耗低效”的困境，我们必须转变教学观念，在阅读教学中切实落实语用训练。经中学研究决定，我镇将于10月29日举行漆河镇小学“语用型阅读教学”赛课活动。现将有关事项通知如下：一、组织领导组长：黄先利副组长：王一平、聂玲玲成员：谢延安、方效元、谢云贵、胡治国、张金林二、赛课方式本次赛课活动的主题是“语用型阅读教学”，各校在赛课中将根据小学语文阅读课教学的要求，以学习语言文字的运用和学习运用语言文字这两项为首要任务，开展教学设计、研究、实施与评价。选手比赛当天早上抽签决定上课顺序，采用借班上课的方式进行授课，要求使用多媒体。三、赛课内容1、语文S版一至六年级上册课文自选。2、40分钟的课堂教学；2分钟的上课教师现场反思（在下一堂课开始之前）。四、赛课时间与地点节次时间节次时间领导讲话8:50——8:55第四节11:50——12:30第一节8:55——9:35第五节13:45——14:25第二节9：45——10:25第六节14:40——15:20第三节10:55——11:35总结颁奖15:30——16:00各校选手于29日早上8：00赶到中心小学多媒体会议室抽签，决定上课顺序，并提前安装好课件。地点：漆河镇中心小学多媒体会议室五、评委评委：姚建华、龙韦宏、李丽华、（中学老师2名）六、赛课注意事项1、选手准备5份教案在课前上交。2、授课过程中应渗透语用意识，语境感悟朗读，重视语用训练，充分体现学语文、用语文的理念。3、现场反思主要从教学目标的完成率与学生知识掌握情况来谈。七、活动程序及准备活动程序：1、黄先利校长讲话，宣布赛课开始；2、赛课活动开始（宣布赛课顺序）；3、领导、专家点评（龙主任、姚主任）；4、王一平校长对本次活动小结；5、黄先利校长公布赛课结果及颁奖。主持：刘静（负责赛程环节之间的串联，强调：上完每堂课都在下堂课前有2分钟的教学反思时间。）吹哨：王俊（负责按日程安排，掌握每堂课的上下课时间，进行鸣哨示意；兼摄影。）注意：第二节到第六节赛课时要提前2分钟吹哨（且仅限2分钟），因为上一堂赛课老师要进行2分钟的教学反思。调度：鲁志刚（负责场地布置、抽签后安排并通知上课班级、赛中负责学生进出场调度。）媒体：胡春晖（负责现场多媒体硬件调试、课件安装、各大环节的课件操作、小黑板等器材准备。）八、评奖办法本次赛课共评出一等奖三名、二等奖三名由中学给予奖励，获一等奖的学校奖币200元，获二等奖的学校奖币100元。九、其它事宜1、赛课期间每校选派两名语文教师参与听课，听课老师务必于29日8:40前赶到中心小学。2、承办学校要提前准备好相关场地并调试好有关设施设备，并做好后勤工作（评委、赛课老师、其他学校听课老师等的中餐，就在本校食堂就餐），确保比赛顺利进行。3、参赛教师及评委要特别注意交通安全，不准迟到，并提前安排好学校有关工作。漆河镇中学2015年10月26日附评分卡：漆河镇小学“语用型阅读教学”赛课评分卡单位教者得分