伏芳荣的分层作业设计VIP专享VIP免费

我的分层作业设计美术作业的分层布置，可以使不同层次的学生更好的完成作业。分层布置美术作业，既让学习有余的学生得到进一步的提高，也能提高学生的学习积极性、主动性，而且也可以让一些学习弱的学生增加学习的积极性和自信心。接下来，我主要说一下自己认为如何分层比较好：根据中学生的基础情况，我主要分了三个层次，每个层次的要求如下：1.基本要求：例如临摹，以着重掌握基本的技能技法为主；2.中等要求：运用基本的技能技法，完成简单的创意训练；3.高等要求：熟练运用技能技法，完成高水品的创意作业。分层次布置作业的成效也是比较明显的。这样既照顾了学生的个体差异，使不同层次的学生都得到了非常有效的发展，而且学习的积极性也明显提高了。